【正文】 7。 假如我們想得到自由??假如我們??假如我們??那么我們必須戰(zhàn)斗！我再重復(fù)一遍，必須戰(zhàn)斗！我們的唯一出路只有訴諸武力，求助于戰(zhàn)爭之神！ —— 一系列的排比句和重復(fù)句，作者“訴諸武力”的思想和理由表達(dá)得異常鮮明，異常堅定，異常有力。 語言要有可講性。（推薦四人演講，同桌點評，教師評點） 九、結(jié)束語 馬雅可夫斯基所說：語言是人的力量的統(tǒng)帥。他一邊聽，一邊模仿。這種感情的投注，除了語言的抒情、表達(dá)時的激情，更重要的是內(nèi)容的入情。（投影） 欽敬 —— 不能沉湎于幻覺 —— 正視歷史與現(xiàn)實 —— 戰(zhàn)爭不可避免，應(yīng)戰(zhàn)才有希望 ——不自由，毋寧死（投影） 3．這篇演講稿語言上有什么特色？ 教師指導(dǎo) 亨利的演講表現(xiàn)了高超、機敏的技巧。 1775 年 3 月 23日，在弗吉尼亞州議會上，眼看著妥協(xié)勢 力占了優(yōu)勢，他義無反顧，登臺發(fā)表了這篇著名的演講。這真是：伶牙俐齒力無窮，秀口一張走天下！ 關(guān)于語言的作用，俄羅斯有一句諺語：“語言不是蜜，卻可以粘住一切的東西。”張儀舒了一口氣說：“夠了。 1774 年，英國頒布了諸如關(guān)閉波士頓港、增派英國駐軍、取消馬薩諸塞的自治權(quán)、確立英國對殖民地的司法權(quán)等法令，從政治上、軍事上加緊對殖民地的控制與鎮(zhèn)壓。 表達(dá)“不自由，毋寧死”的主張。（觀點鮮明，感情真摯） 演講稿猶如一篇議論文，必須要表明自己的觀點，向觀眾亮明自己的態(tài)度和看法，即提倡什么，反對什么，這就是演講的“意”（也稱為主題或主旨）。經(jīng)過堅持不懈的長期努力，他終于成為著名的演講家、雄辯家。張海迪、曲嘯的演說點燃了億萬青年的心靈之火，使迷惘者得以清醒，沉淪者為之振作，徘徊者更加堅定