蘇教版必修四雨霖鈴教學設(shè)計(留存版)
【正文】 （情景交融、虛實結(jié)合、白描手法，意象、意境，抓住細節(jié)等） 2．總結(jié)： 寒蟬雨歇，煙波暮靄，曉風殘月，都是暗淡而凄涼的景；執(zhí)手相看，多情離別，風情無處說，抒發(fā)的是低沉傷感的情。 一、 教學過程： （一） 1．簡介柳永 柳永（約有 980~約定 1053），原名三變，字耆卿，官至屯田員外郎，世稱柳屯田。今天我們一起走進柳永，通過《雨霖鈴》感受他的情思。 4．概括詞的上下片分別寫的是什么內(nèi)容？ 上片：別時情景 下片：別后思念 （三）分析鑒賞 1．詞作者是如何表達主旨的（傷 別離）？要求：選取一個角度，觀點明確，分析透徹。 ⒉寫作背景 柳永才情卓著，但一生適途坎坷不濟，更多的
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