【正文】 強化動作要領(lǐng)。 2. 培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。 2. 結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己能跳過幾塊泡沫墊。 幼兒聽教師叫號，叫到的兩個同號幼兒為一組，進行剪刀、石頭、布的游戲。 五、拍球比賽：請幼兒自由結(jié)伴，到老師跟前來進行原地拍球比賽，勝出者給予獎勵。 活動過程 一、熱身運動 1，在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。跳下來了，跨一跨 。 三、放松運動 1，師：朋友們。 活動準備： 沙包若干、輪胎、呼啦圈。 彈彈跳。 把呼啦圈擺成一排或圓形 ,幼兒可按順序從第一個圈跳到最后一個。 選擇干凈的地面，讓幼兒趴在地上，把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走。為了便于能把所有孩子都放到視線以內(nèi)，每次戶外活動時我只讓玩一兩種玩具。 ) 師：剛才你們在那條路上走，有什么感覺呢 ? 師：原來每條路走的時候感覺都不一樣。 ) 師：哦，長高了，變矮了 。 2，敢于挑戰(zhàn)有難度動作。 二、幼兒每人一個皮球圍成圓 圈做原地拍球練習，教師巡回指導，伸出大拇指鼓勵認真努力的幼兒。 ※ 左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。 出示袋鼠圖片，問：這是誰 ?它的本領(lǐng)是什么 ?今天我們來和小袋鼠學習跳的本領(lǐng)，看看誰會是跳躍冠軍。 2. 幼兒游戲，注意游戲的規(guī)則。坐在椅子上，將沙包從第一個幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。 第二組：過小橋。 3. 小結(jié)游戲。 鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。提醒幼兒想好再跳。 三、根據(jù)幼兒的拍球能力，教師請個別幼兒做示范，讓幼兒辨別對錯。培養(yǎng)勇敢精神。好朋友，抱一抱 。你們剛才每條路都走過嗎 ?請你們再去走走，這回請你走走剛才沒走過的路。每隔兩三天再和其他班的小朋友交換著玩。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上，來一個 “ 小烏龜賽跑 ” 或 “ 小螞蟻運糧 ” 的游戲，定能提高幼兒參與游戲的積極性。 活動 延伸： 幼兒討論玩具的其他玩法，鼓勵幼兒多想，和幼兒分享。把若干輪胎放倒，排放整齊，在輪胎芯里連環(huán)跳，鍛煉了幼兒的彈跳能力。 活動目標： 調(diào)整情緒，保持