蘇科版初中物理九下183太陽(yáng)能5(留存版)
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)：知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)。 提出問(wèn)題：通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象同學(xué)們可提出什么問(wèn)題？ 討論： 學(xué)生舉手上臺(tái)演示并介紹： ① 、 太陽(yáng)能概況。 能否對(duì)剛才這些事例分類？ 學(xué)生：燒煤、汽油屬一類、太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能手表、太陽(yáng)能熱水器屬于一類。 學(xué)生討論后總結(jié)：燒煤、汽油帶來(lái)了大氣污染、溫室效應(yīng)、水土流失…… 面對(duì)化石能源的危害我們?cè)趺崔k？ （學(xué)生討論并自由發(fā)言說(shuō)出措施，開闊了學(xué)生的發(fā)散思維）。這一過(guò)程是一 個(gè)曲折的過(guò)程，只有不斷 改進(jìn)，才能達(dá)到更好 ，干 其他事情也是這樣。請(qǐng)大家討論：平時(shí)我們都是怎樣利用太陽(yáng)能的。 學(xué)生能夠保持對(duì)大自然的熱愛(ài)，能夠領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧， 具有對(duì)科學(xué)的求知欲、樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活，社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。 ② 、 地球上貯藏的能量來(lái)源及成因。 同學(xué)們分得好，一類是直接利用，另一類是間接利用。 使用太陽(yáng)能汽車 ， 植樹造林，工廠煙囪加上凈化裝置。同時(shí)， 也有這種體會(huì)，發(fā)明創(chuàng)造 并不容易。既然太陽(yáng)能有這么多優(yōu)點(diǎn)，我們就應(yīng)該好好的利用。
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