【正文】 復(fù)述故事不是改寫，我們必須尊重原作，不能隨意改動(dòng)故事的情節(jié)。 生 14：真誠善良，還很勤勞。晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的，桌上一桌熱氣騰騰的晚飯正等著他們。這個(gè)叫做側(cè)面描寫，那么直接寫米妮的勞動(dòng)的就是 —— 生齊答：正面描寫。 生 37：勤勞的小女孩。 生 50：“小小工作里的快樂寶藏”，因?yàn)橹灰J(rèn)真地對(duì)待工作，就會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。課后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能如此投入的原因在于我在課堂上極大地調(diào)動(dòng)了他們的思維，把課堂還給了他們。老師還比較喜歡“ 12 枚金幣”，它通 俗貼切，也挺有童話韻味。 師：?jiǎn)?，看來同學(xué)們都挺有創(chuàng)作天賦的，擬出的標(biāo)題讓人耳目一新，我想請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)一下這些評(píng)語。 生 33：米妮和塵土。少年見羅敷，脫帽著綃頭。 生 21：第 8 段。 師：嗯，不錯(cuò)，誰還要補(bǔ)充嗎？ 生 11：只有一個(gè)地方，就是星星不是在批評(píng)米妮，是在贊美米妮，是米妮自己心里過意不去。 生 8：還有那天就是仙女假期的最后一天。她和妹妹很勤勞，她的妹妹是個(gè)瘸子，就坐在椅子上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，她呢，就洗盤子， 擦地板，總是把家弄得漂漂亮亮的。 師板書課題，然后播放錄音，提出要求：聽后要能復(fù)述這個(gè)故事。 生 7：還有就是米妮在看圖畫時(shí)并不是所有的衛(wèi)生都沒有打掃，她整理了床，洗了盤子，只是沒有打掃地毯下的塵土。到睡覺的時(shí)候，她看到星星，好像聽到星星在說她，就起來打掃了地毯下的塵土，可是她一拿起掃帚開始掃地毯下的塵土，就看到地毯上有 12 枚金幣，她大聲叫了起來，把看到金幣的事告訴了小矮人，小矮人對(duì)她說，因?yàn)槊啄莸恼鎿春驼\實(shí)，這些金幣是送給她的。” 生 20：第 9 段中的“她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個(gè)半圓?；貞浺幌?，我們?cè)谀氖坠旁娎镆矊W(xué)過這種寫法。 生 30：忘不了的塵土。 生 46：與塵土的約定。 學(xué)生舉手，老師和科代表統(tǒng)計(jì)得票數(shù)目如下： 誠實(shí)的回報(bào) 1；忘不了的塵土 12；誠實(shí)的小女孩 1；米妮和塵土 1 ；塵土與金幣 11；塵土化金幣 28；米妮與 12 個(gè)小矮人 4；勤勞的小女孩 1；勤勞的美德 11；心靈花朵的灌溉 —— 誠實(shí) 30；誠實(shí)之美 8；誠實(shí)與幸福 9；小小工作里的快樂寶藏 25；塵土與回報(bào) 4；星星的話 16； 12 枚金幣 10；與塵土的約定 1。我沒有預(yù)計(jì)到學(xué)生的思維是這樣的富有靈性，富有激情。 生 53：我比較喜歡“心靈花朵的灌溉 —— 誠實(shí)”，因?yàn)轭}目 比較有深意，含有哲理。 生 40：誠實(shí)之美。” 生 27：第 25 段：“‘那位小姑娘’，星星