【正文】 教師競賽： 1. 10 月份 ,江支武老師將參加省級課題比賽活動 . 2. 本學(xué)期 ,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評選活動 . 3. 新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競賽活動 . 4. 指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動 . 七、 學(xué)生活動 . 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞 30 分》 ,教會他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識有機(jī)聯(lián)系起來 . 高一年級在 10 月份將組織一次市場調(diào)研活動 ,并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評比 . 高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽 . 高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報(bào)告的競賽活動 . 總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。 四、工作重點(diǎn) ，立足雙基教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生基本知識和基本技能的掌握。 (2)上課要有詳細(xì)的教案，課堂上做到有的放矢，思路清晰，重難點(diǎn)突出，同時(shí)要把自己十足的精力投入教學(xué)，把自己的情感融入課堂，并且做到關(guān)注和愛護(hù)每一位學(xué)生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既 要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 高三政治教研組工作計(jì)劃 5 篇 (四 ) 本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn) ,新教學(xué)觀念為指導(dǎo) ,以課堂教學(xué)為中心 ,以課題研究為主線 .引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 ,深入開展課題研究活動 ,積極實(shí)施素質(zhì)教育 ,營造良好的教研氛圍 .同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作 ,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù) ,盡快成長 ,增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力 .我們將保持積極的工作態(tài)度 ,虛心的師德品格 ,高效務(wù)實(shí)地開展工作 ,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高 . 一 . 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作 . 1. 本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程 與課程實(shí)施者的對話》 .認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論 ,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去 . 2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題 ,以及考試說明 ,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色 ,以及對學(xué)生的各種能力要求 .要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì) ,哲學(xué) ,政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容 .以使他們能夠高屋建瓴 ,更好的駕奴教材。 加強(qiáng)教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運(yùn)用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。 積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。要堅(jiān)持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，把社會主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人 。同時(shí)研究學(xué)情，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。高三教師要多做題，為使學(xué)生走出題海，教師自己走進(jìn)題海。高級中學(xué)是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。首先，加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式。 ④ 選擇比較好的及適量的作業(yè)，提高作業(yè)效率，能從學(xué)生的作業(yè)中找問題，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并且自己能反思自己的教學(xué)行為，提高自己和學(xué)生的水平。愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教育。 切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民 主性和開放性，推進(jìn)師生互動，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于熱點(diǎn)問題，學(xué)生的分析往往是泛泛而談，沒有把理論與實(shí)際、與課本知識有效的結(jié)合起來。重視