【正文】 因此本學期有家長反映：為什么我班的學生幾乎每次都是最后一個放學，老師幾乎也是最后一個下班，孩子的作業(yè)怎么這么多，晚上十點多還不能完成，甚至連剃頭的工夫都沒有，那我現(xiàn)在告 訴你其中的道理，因為你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)具有了以上我所舉例的壞毛病，無法當堂獨立完成作業(yè)，必須老師緊盯著他，甚至必須坐在他旁邊，才肯做，才能完成。 家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。 三、建議 我們都希望孩子更加茁壯的成長，請允許我在此向大家提幾點建議。我姓 __，是三年級班的班主任及語文老師。我們也是為了讓孩子打好基礎，多一些作業(yè)本批改，我們要付出一定的 `時間的，但相信如果能提高孩子的成績，我想還是值得的。學校每年都要開展一些活動，包括班級也會開展一些活動，其目的是為了促進孩子的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)，還希望能得到廣大的家長的支持，只有你們的支持，我們的這些工作才會更好地開展。因此，家長首先是你的孩子共同制定一份完成的學習計劃，從幾點開始到幾點結束，必須要有詳細的時間，有必要的話，給他一個時鐘。有一些學生因為感到學習困難不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說在學校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成。但是，對于孩子的學習以及思想變化的關注，家庭之間的差異是很大的。一邊聊天一邊做，得不償失。 為了提高孩子的生活能力，我校確立了以 “ 自理、自立，自強 ” 為主題的人文教育內(nèi)容 ,讓我們的孩子在提高科學素養(yǎng)的同時也不斷的提升自己的人格魅力，提高生活能力。 大家都主張 “ 言教為后，身教為先 ” 。希望你在平時與孩子交流時放下家長的架子，像朋友一樣和孩子一起聊天，有問題了一起商量解決問題的方法，并適當?shù)募右砸龑А?” 這是一種錯誤的思想。 英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫），一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。 優(yōu)勢： 本次卷面中解決問題不是太難，學生對于解決實際問題掌握較好，學生出錯不是太多。從中可以看出孩子綜合運用知識的能力較弱。做為一名教師我努力關注學生的主體地位，能讓學生自己完成的學習任務絕不包辦代替。在家里要給孩子創(chuàng)造一個適合學習的安靜的環(huán)境，如果在學習過程中，經(jīng)常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。 （三）、正確對待并重視孩子的作業(yè)。 三年級的數(shù)學學習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。作為班主任，我并單不以成績論英雄，只要孩子學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，遵守班級紀律，今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。我建議，過問功課是家長和孩子了解溝通的最好機會，家長一定要明白分數(shù)并不是惟一的標準，要逐漸給孩子輸入淡化分數(shù)的意識，明確掌握了一定的學習 方法才是最重要的。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。 （ 3）多與孩子溝通交流。有人將小學六年學生的成績比喻成 “U” 字型，一、二年級為低段，起點較高，成績也比較高；三、四年級為中段；學生一下子增加了閱讀、寫作，科學、英語等學科，需要慢慢入門，因此成績處于最低；五、六年級為高段，隨著年齡的增長，成績又會慢慢升高，直至最高點。當孩子遇到的問題時，要讓孩子說明哪一點不明白，先讓孩子多讀幾遍題，一定要讀清楚題目的要求，在讀中抓住重點的字、詞、句進行分析聯(lián)想，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，這樣其實他還是沒有真正的學會。其實，對于孩子的計算錯誤，應針對錯誤題目具體分析。建議家長們用心幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣： 專心致志。另外本冊教材中還安排了認識質(zhì)量單位千克和克，認識 24時計時法并能夠進行簡單的時間換算，以及觀察物體和統(tǒng)計。大部分孩子都知道這個關系。不及格 1 人。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當一部分同學回家默寫就 抄一遍，也沒有家長簽名，在老師的本子上卻一直是默零分。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。我們發(fā)現(xiàn)個別孩子有說謊的現(xiàn)象。這樣及時的提醒，讓孩子在細節(jié)中學會認真，在認真中養(yǎng)成仔細，細心的習慣。以 法治 代替 人治 ，實現(xiàn)制度面前人人平等。學生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其注意的穩(wěn)定性和集中性較差。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是自己的孩子在學習能力、學習效率上有問題。 三年級知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。 給孩子一個學習計劃。 （ 3）關于請假。 沒有特殊原因，每天都有作業(yè)，我們的家長一般都可以做一些家庭輔導，希望家長每天都能檢查一下孩子的作業(yè)。經(jīng)過一個多星期的接觸，我有幾個深刻的感受：第一家長們對自己的孩子很關心，期望值很大，望子成龍，望女成鳳的心情很迫切，我感同深受。 二、說管理 本學期，我班采用作業(yè)評比的方法，在作業(yè)、字體、衛(wèi)生等各方面都有了較詳細的規(guī)定，目的是激發(fā)孩子學習的積極性與主動性。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。為此我向家長們提幾點建議，希望我們能夠共勉。希望家 長提醒收拾好，養(yǎng)成好的習慣。因此，一到三年級就會出現(xiàn)兩極分化，而且隨著年級的升高，這種現(xiàn)象將越來越嚴重。 各位家長，我相信在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長。經(jīng)常關心孩子學習的家長一定也從本冊語文書上發(fā)現(xiàn)了，語文學習的內(nèi)容比二年級增加了習作，共有 8個習作訓練，而且每次習作都有明確的訓練目標，要求較高，雖然從二年級起，我們已經(jīng)注重對學生寫話的訓練，但訓練的重點是說而不是寫，也沒有單獨列出一課出來，而且我們學校還要求寫周記（數(shù)量要達到 16篇）作為小作來訓練、提高學生的寫作能力，因此，我們有的學生真的一下子適應不過來，學習上困難重重。 ，愛買零食。 ，不愛學習，經(jīng)常不完成家庭作業(yè)。因為這是你的孩子，是關系著你們一家的未來 ，而作為老師總有一天會熬到頭的！ 注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。 三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。 多看課外書，開拓孩子的視野。因此這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡到高年級。 （ 4）注意交通安全。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。一晃孩子入學已經(jīng)三年了，今天，我希望各位家長能針對本班的情況獻計獻策，更希望大家能暢所欲言，為我們介紹一些好的教子經(jīng)驗，因為，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！ 下面就讓我們結合我們班的基本情況和存在的問題來談一談。 班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，做作業(yè)認真，做作業(yè)速度也很快。 給家長提出幾點要求。 ” 由于時間關系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉： 以高遠的目標激勵孩子。希望家長朋友能積極的配合我們的人文實踐活動，及時提醒孩子，針對孩子在家的參與情況及時與我們交流，你的負責認真就是對孩子最大的幫助和支持！ 三、強化習慣促定型 三年級正是習慣由可塑性向穩(wěn)定型過渡的重要時期，為此，強化習慣仍要常抓不懈，針對特點，強抓重點，本期，建立學生每天的必做之事。 （ 2）班級標兵做榜樣。有哪些孩子是在你們的督促下完成的請舉個手，謝謝大家的配合 !下面我就來總結一下三科作業(yè)都優(yōu)秀的孩子名單： 還有一部分孩子的作業(yè)完成的并不理想，這一方面與我們孩子的學習態(tài)度有關，另一方面則與家長的責任有關，回想一下，假期里自己是否靜下心來耐心的幫助并嚴格督促孩子認真寫作業(yè)，不管我們再忙，孩子畢竟是最重要的，幫助孩子走出困惑，積極投入學習，這才是大家最應該忙的事了。但為了真實了解學生的學習情況，我還是讓每個學生利用下課時間到我那里進行過關背誦。 小學家長會講話稿 _三年級班主任家長會發(fā)言稿范文精選篇 7 尊敬的各位家長： 今天，很高興我們相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程。學生有的算成了 12247。表現(xiàn)在書寫不太規(guī)范、卷面較亂，審題不認真、不細心。 三、對家長的一些建議。 我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子大部分不會檢查，中段 考試前我在班級里要求學生做完試卷后要認真檢查，并指導孩子從以下幾個方面檢查： 是否漏題、空題不做； 單位帶了沒有，答是否完整。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的。所以可能我有的時候在某些方面對孩子有點嚴格，也請你們諒解。 三、給家長的一點建議 （ 1）與學校保持教育的一致性。越是這樣的孩子越需要父母的關心和幫助，希望父母能拿出更多的時間來關愛這樣的孩子。家長與老師應保持良好的溝通與合作關系，家長要充分利用家長會、座談會的機會，與老師進行理智的溝通，而不是彼此推卸責任，共同尋求解決孩子問題的辦法。教師要用自己良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能獲得家長的認同與信任，家長應該做到相信信任教師。我將爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的更加優(yōu)秀，讓中等的更進一步，讓后進的體驗成功。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。 但試卷發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)仍然存在上面的一些問題，所以家長在孩子回家做數(shù)學作業(yè)時一定要讓孩子自己學會檢查，養(yǎng)成自覺檢查的好習慣。 我始終認為對學生來說最重要的是良好習慣的培養(yǎng)，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習慣可以讓孩子終生受用，說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。第五大題第 3題的到達時間看成出發(fā)時間；還有第 6大題的算一算中 63285失分較多。還有第五大題的第 1題，空杯子 60 克， 1號杯子和黃豆一共重 160克，求黃豆重 ( )克 ,大部分學生都寫成 160克，不知道減去杯子的重量，這一題算錯導致下面 2號杯中的黃豆是 1號的 2倍，和 1號杯中的黃豆是 3號杯中的 2倍這 2題也連續(xù)出錯，導致失分較多。作為孩子的數(shù)學老師，在交流之前我想向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝