【正文】 鍛煉中用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)和實(shí)踐校園文化的內(nèi)涵 。環(huán)境可以造就人、培養(yǎng)人、改造人 。 樓道：設(shè)置文明習(xí)慣的鏡框噴繪。 參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、教師、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，積極向上的班風(fēng)。上進(jìn)心是成功的內(nèi)在動(dòng)力， “ 好好學(xué)習(xí)，天天向上 ” 這個(gè)響亮呼喚進(jìn)取，進(jìn)取是社會(huì)發(fā)展的不竭源泉，只有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達(dá)。 學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文體活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。 遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，維護(hù)教師形象。 開展陽光體育活動(dòng)，每年開展一次活動(dòng)。大膽將 “ 三表一簡介 ” （時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫 “ 請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字 ” 的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有 “ 四冊(cè)一薄 ” 專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書 架和衛(wèi)生角，主墻面為 “ 學(xué)習(xí)園地 ” ，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。堅(jiān)持開好晨會(huì)和班會(huì)，精心組織主題班隊(duì)會(huì)。 校園制度文化建設(shè)。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出 “ 建設(shè)書香校園 ” 的活動(dòng)計(jì)劃。 各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí) “ 書香園地 ” ，由班級(jí)定期張貼 “ 好書推薦 ”“ 名人名言 ”“ 好書大家讀 ”“ 讀書感悟 ”“ 讀書心語 ” 等，由同學(xué)們自己介紹自 己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的 ,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 (5)周末、十一、寒假等長假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。 (3)定時(shí)開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開放式書吧，增設(shè)開放圖書柜，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書閱讀。 建立班級(jí)圖書角，制定班級(jí)必讀書目。除此以外教師組織 “ 閱讀小明星 ” 定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為 “ 向您推薦一本好書 ” 向全校推出。 表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以 “ 書香小明星 ” ，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選 “ 書香班級(jí) ” 。讀報(bào)紙雜志， 知天下大事。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。讀書破萬卷，下筆如有神 。 總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有 “ 以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂 ” 的理念和做法，我們 堅(jiān)信：今日的 “ 樊學(xué) ” 小學(xué)一定會(huì)成為明日 “ 學(xué)樊 ” 的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！ 校園文化建設(shè)主題活動(dòng)方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石 。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用 “ 我是明星，我能行！ ” 板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的 “ 星光大道 ” 。 校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。 四、整體思路 校園育人文化建設(shè)。充分利用已有的校舍條件，精心設(shè)計(jì)，充分利用一切可利用的媒介，合理設(shè)置文化教育設(shè)施 。建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、 自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為。 在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。教師要認(rèn)識(shí)到既有教的義務(wù)，又有自我學(xué)習(xí)的責(zé)任，把學(xué)校當(dāng)作是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的場所，要全身心的投入到自己的工作、自己從事的事業(yè)當(dāng)中去。把體現(xiàn)學(xué)校教育的本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的合格人才作為校園文化建設(shè)的主攻方向。教室內(nèi)張貼趣味性良好習(xí)慣教育貼畫，各班根據(jù)自己班級(jí)的特色進(jìn)行設(shè)計(jì)。 通過閱讀古詩文和名人逐漸滲透 “ 良好習(xí)慣 ” 的知識(shí)，讓小學(xué)生進(jìn)行模仿經(jīng)典人物的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等行為習(xí)慣。 四、整體思路 (一 )精神文化的建設(shè)：精神 文化是 “ 良好習(xí)慣 ” 教育校園文化的思想核心，是校園文化表現(xiàn)的靈魂。編寫符合本學(xué)校的校本課程。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。下面是小編為大家整理的關(guān)于校園文化建設(shè)主題活動(dòng)方案，歡迎大家來閱讀。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展 “ 、悉心育人 ” 師德演講活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園 ” 為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造 “ 活力 __小、實(shí)力__小、魅力 __小 ” 為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校 “ 先做人、后讀書 ” 的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 加強(qiáng)行政班子在 “ 良好習(xí)慣 ” 校園文化中的領(lǐng)路人的作用。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功效，成為我校整體工作的一項(xiàng)大事 。 樓梯墻壁：文明禮儀：你文明，我文明，大家爭做文明人 。 創(chuàng)新性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。 明禮誠 信：時(shí)刻謹(jǐn)記 “ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 建設(shè)良好的校風(fēng)。彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，互習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 開展好興趣小組活動(dòng) 六、強(qiáng)化管理 成立校園文化建設(shè)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。 （ 3）宿舍環(huán)境布置。 （ 3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲 ，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。 制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭通過 “ 建設(shè)書香校園 ” 的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色 。 加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書 2500 冊(cè)，訂購各種報(bào)刊雜志 80 余種。 (6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。 建立好書交換站。 十二月份 學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出。 四、具體實(shí)施辦法： 評(píng)選 “ 書香小明星 ” 和 “ 書香班級(jí) ” 。讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理 。 (3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。多讀書，讀好書，好讀書 。 第五階段（ 11—— 12 月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí) “ 創(chuàng)強(qiáng) ” 驗(yàn)收。為此，我校遵照 “ 全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì) ” 的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。 校 園精神文化建設(shè)。 繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐