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正文內(nèi)容

幼兒教師學(xué)期計(jì)劃(5篇)(留存版)

  

【正文】 教學(xué)能力。 幼兒教師學(xué)期計(jì)劃【篇 2】 一、指導(dǎo)思想: 更新觀念,在《綱要》的指導(dǎo)下,樹(shù) 立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。 二、師德方面: 師德是為師之本,高尚的師德情操,一直是我的追求目標(biāo)。 利用電訪、留言本的形式,及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況。 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。 知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自我的孩子。 提高自我的攥寫(xiě)的本事及科研本事,多看書(shū), 多動(dòng)筆。 自修反思過(guò)程中,進(jìn)取思考課堂教學(xué)問(wèn)題,并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有效的方法才 是我們反思的根本目的。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和提議,共同配合教育好幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。 主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,形成較強(qiáng)的求知欲望。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、 各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。在撰寫(xiě)文章方面的能力得到提高。 與本班三位老師配合好,認(rèn)真較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù) 幼兒教師學(xué)期計(jì)劃【篇 3】 一、政治思想方面: 遵守 園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每月按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。 家長(zhǎng)工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長(zhǎng)的合理需求。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理 論水平。幼兒教師學(xué)期計(jì)劃 (5 篇 ) 幼兒教師是幼兒成長(zhǎng)的重要陪伴者,有了工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和 “ 媽媽 ” 的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。 ② 繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客。 二、日常工作方面 下學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。 學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到 問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹(shù)立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo)。 五、個(gè)人努力方向 再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大提高。 。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到
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