【正文】 保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。 （ 4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2 名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。 5 月 26 日：巧手兒比賽。 （ 2）各班節(jié)目于 5 月 18 日前編排完畢并報辦公室。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。 5 月 29 日，對演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排 。 二、活動目標(biāo)： 通過開展慶祝 “ 六一 ” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的 .“ 六一 ” 兒童節(jié)。 大班畢業(yè)照。表演活潑、大方。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享 宣傳口號： 我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。堅持到最后的人為優(yōu)勝者 快樂呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。 游戲名稱：《毛毛蟲》 (分四組： ) 準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子 玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。以鼓聲（或音樂）為信號。自己準(zhǔn)備好需要的音樂。 文體節(jié)目表演 (1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。 主持人：教師主持 __，幼兒主持 __。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。 幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準(zhǔn)備。讓 __年的六一兒童節(jié)成為學(xué)生一個難忘的日子。 六、要求： （一）以班級為單位組 織方陣。 （ 2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加 “ 六一 ” 游園活動。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。 （ 3）評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。 由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。愛護(hù)我們的環(huán)境。 （二）系列活動 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 幼兒故事、童話劇表演 ” 、 “ 巧手兒比賽 ” 、 “ 小能人比賽 ” 、 “ 巧嘴兒比賽 ” 、 “ 結(jié)對子游園 ” 等系列活動的形式來進(jìn)行。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 巧嘴兒比賽 （ 1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。 5 月 27 日：小能人比賽。 5 月 30 日下午 2 點彩排。 幼兒園活動六一方案【篇 2】 活動目的： 為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內(nèi)的成長，展示我園藝術(shù)教育的成果。以便演出最佳效果。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。 六、活動準(zhǔn)備： 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (張貼宣傳標(biāo)語 “ 我能行，我真棒 !”) 。服裝 設(shè)計符合劇情需要。 三、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）； 各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 四、活動內(nèi)容 （一）活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的 .節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項活動。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。 游戲名稱：《騎大馬》 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。 游戲名稱：《親子二人行》 準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好 玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點