幼兒園活動六一方案【精選5篇】-免費閱讀
【正文】 《好運等你來》 (全部家庭 ) 準備：氣球若干，小禮品。 活動內容： 一、幼兒表演 二、互動親子游戲 活動過程： 一、幼兒表演： 歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞：《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學校》全班幼兒 舞蹈：《健康歌》全班幼兒 舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 舞 蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長 互動律動：《找朋友》 (幼兒和家長 ) 二、親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個家庭為一組。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每次參賽的人數(shù)是八。 時間： 20__年 6 月 1 日。 (2)要求：表演活潑、大方。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。 (二 )幼兒文藝匯演。 以班為單位作好參加活動的準備。 總策劃： __。通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。 三、活動階段： 5 月 30 日 — 6 月 1 日 (一 )、繪畫展示階段： 目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。特安排此次活動。 2．嘉賓致辭。 （ 3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。 四、活動地點： 幼兒園操場。 5 月 30 日：巧嘴兒比賽。 結對子游園 （ 1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。進一步提高幼兒動手做事的能力。 （ 2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。 幼兒故事、童話劇表演賽 （ 1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的 39。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。今年我園的 “ 六一 ” 兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。解放孩子的雙手，使孩子會玩。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。興趣 。講述、配樂錄音良好。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔。 （ 2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。 （ 2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽： a、故事演講比賽：要求選手進行 4 分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 6 月 1 日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結對子 ” 游園暨頒獎大會。 五、參加活動范圍： 全園幼兒及家長。 （三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。 3．演出開始（演出循序另見節(jié)目單） 4．演出結束（中午放學，有車送回家） 九、組織分工 總指揮： 藝術總監(jiān)： 場記： 舞臺音響： 安全保衛(wèi)： 保健衛(wèi)生： 十、活動預期效果： 營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。 活動時間： 5 月 30 日 6 月 1 日 參加人員： 全體幼兒園幼兒、教師及家長。每個家長所需活動費用不得超過 5 元。 參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師 時間： 5 月 30 日上午 8 時 10 時 地點：在幼兒園的前操場 繪畫題目：《快樂的幼兒園》 活動辦法：全體繪畫興趣小組 230名幼兒在我園操場用教師事先準備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。同時，此次演出開設以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色
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