【正文】 全體行知人緊緊圍繞 “ 質(zhì)量優(yōu)、環(huán)境美、爭一流、創(chuàng)特色 ” 的辦學(xué)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓 實干。為此，我們帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法規(guī)，擬定學(xué)習(xí)活動方案，強(qiáng)化依法從教和教書育人的責(zé)任意識，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和 “ 八榮八恥 ” 等內(nèi)容，不斷提高教師政治理論水平和思想覺悟。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的專題教育資料，從正反兩方面教育學(xué)生，收到了良好的教育效果。學(xué)校每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實，重大事故及時上報，不安全因素及時排除，并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動報批制度。為全面提高班主任工作的能力與水平，堅持每月一次班主任例會，開展班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任的理論水平和工作能力。收看有利于身心健康成長的電視節(jié)目。 (2)建好校園小廣播。成立走訪小組，了解留守學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生 活、家庭教育等方面的情況，對特別貧困的留守學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶和資助活動。我相信德育只要堅持就一定會有成效的。同時給貧困的學(xué)生以大力幫助，我校廖老師通過網(wǎng)絡(luò)形式，給學(xué)生找資助，近兩年受益學(xué)生達(dá)三十幾人，受益金額達(dá)三萬多元人民幣。 專題活動豐富多彩， 突出主題求實效。 用好每周的 “ 國旗下講話 ” 。 一、 加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全力提高德育工作質(zhì)量 。校園文化藝術(shù)節(jié)上，形式多樣的藝術(shù)表演讓整個校園洋溢著奮發(fā)向上的勃勃生機(jī)。開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 。學(xué)校各項目標(biāo)的制定，各種規(guī)章制度的健全，都是從全員德 育的理念出發(fā)，從有利于學(xué)生、教師、學(xué)校、社會的發(fā)展角度去考慮，這是全面貫徹黨的教育方針，具體實施素質(zhì)教育的需要。我們在思考藝體教育的同時，把德育和校園文化的理念融入其中，取得了良好的效果： “ 學(xué)陶師陶 ” 文藝匯演、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)專場演出、 “ 童心共筑中國夢，炫藝歡度兒童節(jié) ” 文藝匯演等等，其思想性、時代性、藝術(shù)性結(jié) 合得非常自然深入，廣受觀眾贊譽(yù)。 二是堅持每學(xué)年春季舉行田徑運動會，秋季舉行廣播體操比賽，檢驗體育教學(xué)成果，鍛煉班級活動能力，展現(xiàn)學(xué)生 “ 體健而神昂 ” 的運動風(fēng)貌。 20**年，學(xué)校被確立 為 “ 全國示范家長學(xué)校實驗基地 ” 。 建校 8 年來，我們堅持一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐 。不妥不成熟之處，敬請各位指正。 20**年，我校正式更名為 “ 行知小學(xué) ” ，秉承陶行知 “ 生活教育思想 ” ，力爭打造 “ 行知教育品牌 ” 。每學(xué)年，我們都將針對學(xué)生開展 “ 行知杯 — 讀好書 寫美文 抒真情 ”作文競賽，針對教師開展 “ 踐行行知思想，構(gòu)建有效課堂 ” 教學(xué)大比武活動。目前，社團(tuán)活動已全面鋪開，各社團(tuán)組織工作井然有序，家長反響相當(dāng)不錯。在 20**年區(qū)教育局舉行的嘉陵區(qū)中小學(xué)生 “ 文明禮儀伴我行 ” 演講比賽決賽中，我校學(xué)生包攬獎項前三名。在德育隊伍上，從以班主任為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽咳珕T的共同參與 。評優(yōu)評先、年度考核等都向德育骨干特別是班主任傾斜。 為在校園內(nèi)形成 “ 校園無小事，事事是教育 。加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，保證師生生命財產(chǎn)安全 (三 )國旗下凈化學(xué)生心靈：每周一次的升旗，學(xué)校規(guī)范儀式，精心準(zhǔn)備，合理安排講話人選，講話內(nèi)容則依據(jù)學(xué)生思想實際，結(jié)合國內(nèi)外形勢發(fā)展，抓住社會熱點或教育契機(jī)，突出愛國主義的主題，著力培養(yǎng)學(xué)生自尊自信自強(qiáng)的精神品質(zhì)。對各班學(xué)生進(jìn)行儀表、衛(wèi)生、 “ 兩操 ” 紀(jì)律檢查，堅持每日檢查，每周小結(jié)，每月評比，并將評比結(jié)果納入班級工作評估量化。各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級個性的班風(fēng)，這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。 (3)展開 “ 我愛校園我的家 ” 征文繪畫活動。各班評選 “ 優(yōu)秀女生之星 ” 立典型、樹榜樣 。班級定期選播有關(guān) “ 優(yōu)秀女性成長之路 ”題材的勵志電影。校園里，書墨飄香，勤奮地學(xué)習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行 “ 自我形象設(shè)計、自定奮斗目標(biāo)、自定人生格言、自選心中榜樣 ” 活動。每個月組織學(xué)生干部定期開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。 有各級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視和關(guān)心、支持，我校的德育工作按照 “ 在活動中學(xué)習(xí)，在活動中成長 ” 的德育路子將不斷努力進(jìn)步，我們深信這群 “ 雛鷹 ” 將在祖國的這片藍(lán)天下自由飛翔，快樂成長。實現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生 “ 學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事 ” 的教育目標(biāo)。 (二 )、明晰思路整合資源彰顯德育工作特色管理模式 德育工作內(nèi)容廣泛，范圍面寬，工作方法多樣，只有理清頭緒，明確職責(zé)，探究方法，才會增加工作的主動性和針對性，因此，我校在德育工作方面首先是提煉十一種工作內(nèi)容，探索二十種教育方法。初步建立了 “ 以德 育人、民主和諧 ”的管理模式。 學(xué)校從 20**年起，開設(shè)科創(chuàng)活動室，為師生開展學(xué)習(xí)與科學(xué)探究活動提供有利條件。每期，學(xué)生活動都會納入學(xué)