【正文】 學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，提出問題，發(fā)表個(gè)人的感受和見解。過了一個(gè)暑假回來我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣有所下降，課堂上傾聽的習(xí) 慣不是很好，加上其中新生有 16 人 (他們都是從老家來的插班生，經(jīng)過 1 周的觀察紀(jì)律和成績有 3 人比較好點(diǎn)，同時(shí)有 7 個(gè)不但成績差而且在班上非常調(diào)皮多事 )。其中有四個(gè)固定的欄目： “ 口語交際 ”“ 習(xí)作 ”“ 我的發(fā)現(xiàn) ”“ 日積月累 ”。 ，初步體會文章表達(dá)的思想感情。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。 1開始練習(xí) 習(xí)作。使學(xué)生的語文素養(yǎng)，得到進(jìn)一步的提高。背誦優(yōu)秀詩文 10 篇。了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情 。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩 的語文實(shí)踐活動(dòng)。 語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，提出問題，發(fā)表個(gè)人的感受和見解。 1結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。 、流利、有感情地朗讀課文。 全冊書要求認(rèn)識 200 個(gè)字，會寫 300 個(gè)字 ，第一次會寫的字超過了會認(rèn)的字。 實(shí)踐活動(dòng)：語文實(shí)踐活動(dòng)要能體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。中 年級的詞句訓(xùn)練可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行： 一是對課文中的重點(diǎn)詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實(shí)際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解 。 積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文 10 篇，練習(xí)復(fù)述課文。了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。要多讀少講，把更多的時(shí)間用于朗讀 。此外，教材后面還附有 8 篇選讀課文。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì) 。 初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。 。 (二 )略讀課文的教學(xué) 略讀課文一般故事性強(qiáng)，文字淺顯，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。每個(gè)專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值。 用普通話正確流利由感情的朗讀課文。 三、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生 45 人。經(jīng)過幾天的觀察了解，我發(fā)現(xiàn)全班有幾人認(rèn)識能力停留在一年級，甚至不如一年級的孩子。 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的 意思 。