【正文】 有記敘文、說明文、議論文以及詩歌。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高。　　“習作”7篇，每個單元安排1篇。并能從閱讀的內容想開去，結合課文的學習收集有關的資料。　　、及時地批改學生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試?！　?1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。　　(11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習慣?！　￠喿x　　(1)繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。學習使用常用的修改符號?！　《?、上期教學反思：　　上學期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調研考試，考試所反饋的信息，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：　　夯實基礎的同時要不斷提高學生的語文素養(yǎng)?！　?三)教材教學要點　　學法和習慣　　(1)獨立完成識字學詞任務　　(2)獨立積累名言警句、古詩句?！　∨⒐P記：落實指導，要求語言簡練，準確表達?！　?4)標點符號的表情達意?！　?11)圍繞題目來敘述的方法?！　￠喿x?！　娀瘜W生自主地進行學習。孩子經過了五年的語文學習，學生有了主動積累好詞佳句的習慣，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高?！　?2)學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文?！　?2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話。能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣。　　，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣?！　　罢n文”部分，國標本xx版小學語文六上閱讀教學內容，編排了7個單元，由25篇課文組成。初步學會記敘文寫作。注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣。要求能寫簡單的紀實作文和想象作文，做到內容具體，感情真實?！　∧芙柚值浠蛴嘘P資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容?！　。e極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經驗?！　?2)繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣?！　?12)培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文?！　〗虒W措施　　繼續(xù)抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)?！　刃尥饩?，提高教學質量。　　(3)能獨立閱讀課文。　　提綱筆記：形式用文字、表格、情節(jié)曲線等表示?！　?5)修改習作?！　?10)借助詞典閱讀?！　∽R字學詞的練習?！　〖訌娋C合學習和運用?！　×昙壵Z文教師新學期工作計劃　　一、本班情況分析：　　本班共52人。能理順