【正文】 、活動目的 作為 21 世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。 主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖 。同樣，還有一 批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會長久的 對未來不確定性 雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣，甚至導致了情侶之間的忽冷忽熱，時好時壞 (二 )小游戲 請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。 二、教學實錄 【引出毒品話題】 兩主持人一邊合唱《生命如花》這首歌，一邊走上講臺。歷的鴉片戰(zhàn)爭不就說明了這一點嗎 ?” “ 那還影響到社會的治安呢 !”( 甲生不甘示弱，群起叫嚷。 (4)楊某某，男， 28 歲，因毒癮發(fā)作，痛苦不堪，揮刀砍斷自己的手指。為了維持吸毒所需毒資，兒子走上了販毒的犯罪道路，妻子和女兒也遠走他鄉(xiāng)。 1997 年 6 月 16 日，向其父索要毒資遭拒絕后，縱火燒毀其父的福利化工廠，損失達 60 多萬元。 (學生在看照片時，不時發(fā)出唏噓之聲。真心希望大家在實實在在的現(xiàn)實生活中保持清醒的頭腦，明辨是非，讓自己遠離毒品，健康快樂地生活著、工作著。 三、班會主題：班級學風建設(shè) (核心 ) 四、班會方案： (一 )班會時間： 年 月 日 pm6:00 (二 )班會地點： 1302 教室 (三 )班會人員：會計 2 班全體同學及輔導員 (四 )班會主持：何章勇 (班長 ) (五 )班會記錄：王曉翠 (副班長 ) 五、班會步驟： 班長發(fā)言：宣布班會正式開始 學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。 1紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。通過抽簽的方式將全班學生分成 6 組 (視班級人數(shù)而定 )。如果在教室開會，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內(nèi)容的要點。 (1)學業(yè)：我的大學學業(yè)目標是什么 ?60 分萬歲 ?還是學習扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能 ?在大學里，學習是我努力的目標嗎 ? (2)人際：我理解的人際交往是什么 ?大學中的人際交往重要嗎 ?我還是比較多地在與高中同學聯(lián)系嗎 ?我是主動與新同學認識、交往，還是等待別人來走進我 ?我和寢室同學開始出現(xiàn)矛盾了嗎 ?怎樣和不喜歡的人相處呢 ? (3)愛情：愛情是大學生活的必需品嗎 ?我對大學里的愛情持怎樣的態(tài)度 ?愛情與學業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系 ? (4)能力培養(yǎng)：我希望在大學里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力 ?可以通過哪些方式和途徑 ? (5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些 ?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式 ? (6)大學生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的大學生活 ?每年要達到什么樣的目標 ?通過什么途徑達到 ? ，對一些迷茫的學生應做個別輔導。 但被指同學不動，其旁同學 (左邊或右邊由主持人事先指定 )要迅速連說三遍 “ (自己名字 )蹲 ” 和做三次下蹲，然后指著另一個人，說 “ (被指同學 )蹲 ”。 不到一年，全世界就有 80 個國家、 600 萬人熱烈參與了這項運動，學習為自己創(chuàng)造美好的生活，讓這個世界充滿平靜喜樂、活力四射的正面能量。在這段短劇里，四位嚴謹優(yōu)雅的約克夏紳士坐在一起，品嘗著昂貴的紅酒。如果你對這 些沒興趣，當你聽到牢 時，就不要涉入其中。 最后，有一個角色在這場競賽里勝出，他聲稱： “ 我得在晚上十點鐘起床 —— 就是睡覺前半小時，然后喝一杯硫酸，在磨坊里每天工作二十九個小時，還要付錢給磨坊老板，請他準許我來上班。 (2)當你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評時，就把手環(huán)移到另一只手上，重新開始。 (四 )結(jié)束尾聲：我們的感受 每位同學寫下班會感想并分享之，具體見附錄五。 同學撰寫讀后感。 ) 第四階段：布置作業(yè) —— 班會心得 目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考 。 。輔導員對學生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。 文藝委員發(fā)言：對 “ 學風建設(shè) ” 精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。 【主題班會尾聲】 師寄語：金色的年華，寶貴的生命，讓我們添一份堅強抵制毒品的誘惑 。 ( ) 當有人向你推薦某某保健品時，你會無條件拒絕。 16 世紀 50 年代以來，葡萄牙、英國、美國、沙俄、日本等殖民者，用鴉片和大炮打開了中國大門 。 盜竊、搶劫 (1)1996 年 5 月 6 日，河南省鄭州市公安機關(guān)破獲了一起盜竊案。朱潔在拍片過程中出于好奇，嘗試吸毒后成癮，未等到影片公演，就因吸毒過量而死亡。 云南省昆明市一個多才多藝的女演員張福娟， 1993 年染上毒癮，雖經(jīng)幾次戒毒，但仍惡習不改，以至家中一貧如洗，由于注射毒品感染，全身潰爛，葬送了自己美麗的青春。 【探究毒品危害】 兩主持人給自己組的同學每人發(fā)一張紙片，讓同學們就自己平時了解到的關(guān)于毒品危害的情形寫在紙上，時間為 5 分鐘。 (四 )教學準備 ① 學習環(huán)境、需要的物質(zhì)條件：多媒體教室。 (合 )我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由 全體室友帶來的《怒放的生命》 第三環(huán)節(jié)： 班主任做出最后的總結(jié)。 由班主任宣布主題班會正式 開始。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè) 真正的有所認識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。 班會內(nèi)容： (一 )創(chuàng)業(yè)學習篇 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。主持人總結(jié)發(fā)言，最后宣布會議結(jié)束。 待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都云淡風輕了。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。 二、參考材料： 尊重生命： 世界上最寶貴的東西， 莫過于生命了，我們的生命都是非常可貴的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛，活躍互動，突出班會主題之一。 (要求有場景，人物，并請同學們重點講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。(注：在此期間，播放輕音樂 ) 主持人 B：幸福是一個謎。 班會形式：情境體驗、分享交流 班會過程： 主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感 受幸福。 班會目標： 認識到生活中有很多細小常態(tài)的幸福。有人說幸福是堅定信念、勇往直前。幸福是一種心靈的振顫。通過訪談的平臺道出他們的夢想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍圖。 優(yōu)秀大學主題班會方案篇 3 形式：全班同學討論式學習 過程： 一、前期準備： 班委會將三生教育主題細分為生命、生存、生活三個討論主題，分別為尊重生命、學會生存、熱愛生活 。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號： “ 學會生存 !”在孩子的成長過程中，父母、教師應該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。 不知道為何，有些東西就是無法改變。 讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧 ! —— 摘自北斗星論壇 三、班會開始： 由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始 (35 分鐘 ) 心得分享 (約 30 分鐘 )：小組代表按順序 (也可主動要求 )上臺發(fā)表小組討論結(jié)果，時間控制在 58 分鐘 。 同學們： 今天，我們?nèi)嗤瑢W集聚在一起，召開一次題為 “ 創(chuàng)業(yè) — 其實并不難 ” 的主題班會。 總結(jié)發(fā)言 —— 由班主任和政經(jīng)組老師對本次班會作簡單總結(jié)和點評 。 第二環(huán)節(jié)： 活動高潮：同學們的才藝展示。 ” 而又有人說： “ 古人云 ‘ 生于憂患，死于安樂 ’ ，只有在人才能把壓力變成動力，推 動事業(yè)的成功。 激發(fā)同學的社會責任感，使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。 (學生很投入地觀看，靜靜地 ) (主持人甲 )讀 新修訂的《刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺 ()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 (3)注射感染 。 (2)黑龍江省某女吸毒致死。盜竊、搶 劫、殺人、貪污、詐騙、賣淫等，都是吸毒者最容易走的道路。因吸毒，一些青少年或癡呆發(fā)傻，或體弱無力，田地已無人種植。 輪到甲組回答。 《死亡之吻》主要揭露了毒販不擇手段引誘青少年陷入吸毒陷阱的罪惡行徑 。 輔導員發(fā)言： (1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么 ?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。 時間，鼓勵少發(fā)言的同學，控制 “ 語霸 ” 的同學 。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度 !讓我們一起來朗誦名句： “ 當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。 2024 年 11 月 20 日制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案。 生活委員等分發(fā)紫手環(huán)。 減緩痛苦、增進健康、創(chuàng)造圓滿的關(guān)系、擁有更好的工作、變得更平靜喜樂 ?? 聽起來很棒吧 ?這些不但可能發(fā)生，而且很有希望實現(xiàn)。 ” “ 呃，我說的 ‘ 房子 ’ 只是地上的一個洞，用防水布蓋住，這對我們來說就算是房子了。不要躍躍欲試或想去改變他人。剛開始，有一個人表示，幾年前他能買得起一杯茶就算很好運了。我看過他們寄來的電子郵件和書信，也接過他們的電話。 (大冒險任務 略 ) (二 )主題活動一：抱怨輪回 主持人將班級同學分成 5 個小組，每個小組推選組長及記錄員，組長組織大家分享最近所抱怨的人或事。 ” 積極心理學主張研究人類積極的品質(zhì)，充分挖掘人固有的潛在的具有建設(shè)性的力量，促進個人和社會的發(fā)展，使人類走向幸福。引導學生包容他人的觀點 。 。 (2)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。 金蟬脫殼法 —— 情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕： “ 我，我肚子痛，我要去廁所。先由乙組