【正文】 然的面對自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。一個正處于花季的中學(xué)生，因某次考試成績不理想，生怕被父母責(zé) 罵而服毒自盡 ?? 生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長階段，在面對突發(fā)事故、災(zāi)難時更容易受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人 ?如何在火災(zāi)中逃生 ?如何從容面對危險(xiǎn) ?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。 學(xué)會生存： 一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€孩子在觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞。懂的尊重生命的人，會活 的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。 二、參考材料： 尊重生命： 世界上最寶貴的東西， 莫過于生命了，我們的生命都是非?？少F的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。 五、結(jié)尾 以講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的心路歷程為主線，結(jié)合宣傳畫報(bào)的形式向觀眾展示我們班自成立以來的成果和成長過程，也是對與我們班的一個歷史 總結(jié)和未來展望。 這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是一次充滿激情的智慧碰撞。 由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊(duì)和女生隊(duì)的將對男性女性誰更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問題展開激烈的爭辯，用行動詮釋 “ 睿智 ” 的內(nèi)涵。旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛，活躍互動，突出班會主題之一。 學(xué)習(xí) —— 藍(lán)色，文藝形式： 論壇 你想做名人嗎 ?想體驗(yàn)一把做名人的感覺嗎 ?你不是一直都對創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎 ?《名人訪談》圓你這個夢想，我們將在創(chuàng)新班里選擇 4 位同學(xué)，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。視頻選取一些著名的公司，在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié) 所代表精神的事例經(jīng)行播放，力求事例典型、具有震撼力。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 2 一、活動背景及宗旨 根據(jù)學(xué)?！毒钒鄨F(tuán)活動管理制度》的文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)具有 “ 信、敏、廉、毅 ” 精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念，牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題，以我們班班級特色為背景，召開一次精品班會。 (要求有場景，人物，并請同學(xué)們重點(diǎn)講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。 主持人 A：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。只要你想幸福 !今天我們確確實(shí)實(shí)的感受到了它 !今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。(注：在此期間，播放輕音樂 ) 主持人 B：幸福是一個謎。有人說幸福是善解人意、無微不至 。今天我們的班會分為兩 個篇章：第一篇章為：《認(rèn)識幸?！?，第二篇章為：《把握幸?！?。等著和我們擁抱。 班會形式：情境體驗(yàn)、分享交流 班會過程： 主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感 受幸福。會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 1 班會背景： 幸福，是一個老話題。在不同的時期，不同領(lǐng)域的人們對此都有自己的理解。 班會目標(biāo)： 認(rèn)識到生活中有很多細(xì)小常態(tài)的幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體 。而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。 主題班會活動內(nèi)容及流程 第一篇章《認(rèn)識幸福》 主持人 B：各位老師，同學(xué)大家好。有人說幸福是堅(jiān)定信念、勇往直前。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。 主持人 B：是啊，我們確實(shí)很幸福。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。幸福是一種心靈的振顫。 )(注：畫畫時播放輕音樂 ) 主持人 A：下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個你未來的幸福。 本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質(zhì)，打破全校各班舉辦大型晚會的形式，做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會。第二部分通過不同的文藝形式，展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。通過訪談的平臺道出他們的夢想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。 背景播放我們班素質(zhì)拓展、運(yùn)動會、籃球賽照片，同時演唱相關(guān)歌曲 合作 —— 橙色，文藝形式：猜人物圖片 團(tuán)隊(duì)合作：猜人物圖片游戲規(guī)則說明 (一 )共三組參賽嘉賓 (二 )每組 2 名嘉賓參加一人比劃一人猜，每組 4 張圖片， 90 秒 (三 )比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經(jīng)典名言。 這是一場思維反映能力，語言表達(dá)能力，演講能力和感染能力等各項(xiàng)能力綜合能力的競賽。 你，敢挑戰(zhàn)嗎 ! 堅(jiān)持 —— 紫色，文藝形式：朗誦 (一 )朗誦主題：堅(jiān)持 (紫色思想文化 ) (二 )人員安排：朗誦人員需要 — 人 (暫時人數(shù)為定，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員，以應(yīng)對突發(fā)狀況 ) (三 )溫馨提示：參與朗誦的人員請注意：由于本人對這次朗誦將會有很嚴(yán)格的要求，所以在排練過程中，會很辛苦大家 ! (四 )朗誦人員服裝 。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 3 形式：全班同學(xué)討論式學(xué)習(xí) 過程： 一、前期準(zhǔn)備： 班委會將三生教育主題細(xì)分為生命、生存、生活三個討論主題，分別為尊重生命、學(xué)會生存、熱愛生活 。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，如果碰到困難，應(yīng)該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)該的，如果有勇氣自殺，更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí)，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息 。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅(jiān)韌，也可以很脆弱的?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個極具震撼力的口號： “ 學(xué)會生存 !”在孩子的成長過程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。 我們應(yīng)當(dāng)記?。?“ 人永遠(yuǎn)不會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程。 ” 熱愛生活： 別讓生活留有遺憾 你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。 讓我們成熟的，是經(jīng)歷 的，是磨練的。 不知道為何，有些東西就是無法改變。 你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。 因?yàn)樵谖一厥讜r，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說： 看，這就是我自己走出來的路。 一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚(yáng)。 讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧 ! —— 摘自北斗星論壇 三、班會開始： 由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始 (35 分鐘 ) 心得分享 (約 30 分鐘 )：小組代表按順序 (也可主動要求 )上臺發(fā)表小組討論結(jié)果，時間控制在 58 分鐘 。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 4 主題：創(chuàng)業(yè) —— 其實(shí)并不難 參與人：全班同學(xué)，班主任姜玉哉老師，政經(jīng)組老師 主持：姜新凱、周琪 一、活動背景 隨著全國近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生提供形式多樣的 、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。 同學(xué)們： 今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起，召開一次題為 “ 創(chuàng)業(yè) — 其實(shí)并不難 ” 的主題班會。 方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排：《我能創(chuàng)未來 —— 中國青年創(chuàng)業(yè)行動》 。 (3)相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。 嘉賓發(fā)言 。 總結(jié)發(fā)言 —— 由班主任和政經(jīng)組老師對本次班會作簡單總結(jié)和點(diǎn)評 。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 5 一、主題班會名稱 青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。 增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解 。 第二環(huán)節(jié)： 活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。 由文藝委員指揮 現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》 (響師配樂，全體起立 ) 主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世 。歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪 今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧 !請班長和團(tuán)支書給我們開個頭吧 ! 主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧 (掌聲 ) 相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們 10 物電 5 班一定會花 —— “ 芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高 ” 第二環(huán)節(jié)： 主持人乙：下面開始活動第二項(xiàng)：文藝表演 ① 、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。 ” 而又有人說： “ 古人云 ‘ 生于憂患，死于安樂 ’ ，只有在人才能把壓力變成動力，推 動事業(yè)的成功。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 6 一、班會主題 大學(xué)生戀愛心理 二、班會目的 加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度，正 確對待大學(xué)中的戀愛 三、班會時間 20年 月 日 四、班會對象 會計(jì)六班 五、班會地點(diǎn) 多媒體教室 六、班會主持 七、班會嘉賓 老師 八、班會攝影 九、具體事項(xiàng) 講述大學(xué)生戀愛的特點(diǎn) 小游戲 請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。這些特點(diǎn)極易使他們迷失自我，走上不健康的人生之路。 激發(fā)同學(xué)的社會責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。 ② 搜集有關(guān)毒品的類型及危害的資料，制 成幻燈片。站定，唱畢。 ”( 表情挺憤慨 ) 乙生： “ 是一種遭人唾棄的東西，是用來麻醉的 藥物。 (學(xué)生很投入地觀看，靜靜地 ) (主持人甲 )讀 新修訂的《刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺 ()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 之后，主持人把自己組的每個人的內(nèi)容匯總起