【正文】 學(xué)會生存 !”在孩子的成長過程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭 中生存下來打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。 我們應(yīng)當(dāng)記?。?“ 人永遠(yuǎn)不會變成一個(gè)成人，他的生存是一個(gè)無止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性。事實(shí)上，他必須從他的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。 ” 熱愛生活： 別讓生活留有遺憾 你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。 因?yàn)槟贻p，所以會經(jīng)歷一些事情，比如愛情、友情。 沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。 沒有人能夠坦然的面對自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。 讓我們成熟的，是經(jīng)歷 的，是磨練的。 讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。 讓我們心安的，是理解的，是信任的。 你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。 不知道為何，有些東西就是無法改變。 也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會有的完美。 曾幾何時(shí)，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過。 待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。 你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。 因?yàn)槠破鹆瞬槐匾陌畈艜篮谩? 人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢 ? 有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。 不要回頭看，前面的世界才更精彩。 因?yàn)樵谖一厥讜r(shí)，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說： 看，這就是我自己走出來的路。 不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。 “ 森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同。 ” 基丁說過這樣的話。 一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚(yáng)。 為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。 把握住自己的今天，那么生活也對你微笑。 讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。 讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧 ! —— 摘自北斗星論壇 三、班會開始： 由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始 (35 分鐘 ) 心得分享 (約 30 分鐘 )：小組代表按順序 (也可主動要求 )上臺發(fā)表小組討論結(jié)果，時(shí)間控制在 58 分鐘 。 暢所欲言 (1520 分鐘 )：班長或主持人小結(jié)同學(xué)們討論的結(jié)果，然后鼓勵其余同學(xué)自由、主動上臺發(fā)表自己的見解、感悟，時(shí)間控制在 5 分鐘左右 。 班會總結(jié) (510 分鐘 )：邀請班主任老師上臺就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié) 。主持人總結(jié)發(fā)言，最后宣布會議結(jié)束。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 4 主題：創(chuàng)業(yè) —— 其實(shí)并不難 參與人：全班同學(xué)，班主任姜玉哉老師，政經(jīng)組老師 主持：姜新凱、周琪 一、活動背景 隨著全國近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長期以來，學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了 “ 無業(yè)才創(chuàng)業(yè) ” 的認(rèn)識。 為了鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生提供形式多樣的 、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢較為嚴(yán)峻的形勢下，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。 二、活動目的 本次主題班會旨在培養(yǎng)我校在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點(diǎn)燃我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火 。提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。 三、活動要求 活動要圍繞 “ 創(chuàng)業(yè) ” 這一主題。 本次活動要求全體同學(xué)積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。 四、活動過程 開場白：由 主持人向全體同學(xué)介紹活動的主題、內(nèi)容。 同學(xué)們： 今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起，召開一次題為 “ 創(chuàng)業(yè) — 其實(shí)并不難 ” 的主題班會。 我們即將走上實(shí)習(xí)崗位，我們面對的最主要的問題就是就業(yè)，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前就業(yè)形勢不太樂觀的社會前提下，怎樣才能是同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢 ? 通過這次主題班會，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次活動取得成功。 班會內(nèi)容： (一 )創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排：《我能創(chuàng)未來 —— 中國青年創(chuàng)業(yè)行動》 。 《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》 《馬云創(chuàng)業(yè)演講》 《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》 《馬云、牛根生、俞敏洪 —— 我能創(chuàng)未來》 (二 )情景互動篇 將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。 (1)談?wù)剬?chuàng)業(yè)方面知識的了解 。 (2)交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟 。 (3)相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。(由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板 —— 姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言 ) (4)每人談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)企劃書。 五、班會 流程 前期準(zhǔn)備 —— 班委對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解 。 入場 —— 在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場 。 嘉賓發(fā)言 。 觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻 (時(shí)間大約為 45 分鐘 )。 學(xué)生互動交流 —— 談一談學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端 。 娛樂表演 。 總結(jié)發(fā)言 —— 由班主任和政經(jīng)組老師對本次班會作簡單總結(jié)和點(diǎn)評 。 退場。 六、預(yù)想效果： 豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè) 真正的有所認(rèn)識和了解，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 5 一、主題班會名稱 青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。 二、策劃主辦單位 級物理與電子工程學(xué)院 班班委會 活動對象： 級物理與電子工程學(xué)院 班全體同學(xué)。 三、活動形式 班會。 四、活動目的 作為 21 世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。 認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。 提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。 增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解 。讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié) 。而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。 五、主要內(nèi)容 第一環(huán)節(jié)： 活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。 第二環(huán)節(jié)： 活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。 第三環(huán)節(jié)： 活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。 六、具體安排 第一環(huán)節(jié)： 由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。 由班主任宣布主題班會正式 開始。 由文藝委員指揮 現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》 (響師配樂，全體起立 ) 主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世 。要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。 主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖 。歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪 那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么 ?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下 自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧 !請班長和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧 ! 主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧 (掌聲 ) 相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們 10 物電 5 班一定會花 —— “ 芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高 ” 第二環(huán)節(jié)： 主持人乙：下面開始活動第二項(xiàng)：文藝表演 ① 、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動人。下面請欣賞由 帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》 ② 、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說： “ 人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件。 ” 而又有人說： “ 古人云 ‘ 生于憂患，死于安樂 ’ ，只有在人才能把壓力變成動力，推 動事業(yè)的成功。 ” 下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。 ③ 、主持人甲、乙： (甲 )辯論賽真的是很激烈啊 !(乙 )是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對，我們一定會成功。 (合 )我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由 全體室友帶來的《怒放的生命》 第三環(huán)節(jié)： 班主任做出最后的總結(jié)。 優(yōu)秀大學(xué)主題班會方案篇 6 一、班會主題 大學(xué)生戀愛心理 二、班會目的 加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度，正 確對待大學(xué)中的戀愛 三、班會時(shí)間 20年 月 日 四、班會對象 會計(jì)六班 五、班會地點(diǎn) 多媒體教室 六、班會