蘇教版數(shù)學(xué)四上除法和加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)3(留存版)
【正文】 對數(shù)學(xué)的積極情感。 10=8（元） 8＋ 12=20（元） （ 2） 80247。 學(xué)生想一想每組算式中哪題的得數(shù)大一些，想好之后跟同桌說一說。 （ 2）訂正前兩題，讓板演的學(xué)生說一說先求什么，再求什么。 （ 2）提問：想一想每組算式中哪題的得數(shù)大一些，想好之后跟同桌說一說。 共同總結(jié)方法：做混合運(yùn)算時，一定要想清楚先算什么，然后再動筆算，必要時可在要先算的算式下面畫一條橫線。買 1 枝鋼筆和 1個訂書機(jī)，一共應(yīng)付多少元？ 學(xué)生說出已知商品的價格。 教學(xué)重點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：讓學(xué)生知道除法和加、減 法混合運(yùn)算的順序，能正確地脫式計(jì)算。 10＋ 12 【板塊一】 今天這課我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。 獨(dú)立計(jì)算，全班共同訂正。 （ 3）學(xué)生每人提出一個問題，再自己解答。 30 2”這兩題應(yīng)該按什么順序運(yùn)算？與今天學(xué)習(xí)的運(yùn)算順序有什么不同？ 3.
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