【摘要】1第一單元我們都是科學(xué)家1.《科學(xué)是……》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:在“觀察折疊小人”活動(dòng)中能夠有所發(fā)現(xiàn),提出問(wèn)題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā),知道科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋求問(wèn)題解答的過(guò)程。知識(shí)與技能:知道科學(xué)是什么。知道生活中處處有科學(xué)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)
2024-11-19 19:58
【摘要】《七色光》教案教材分析:本課是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課七色光,探究日光的色散現(xiàn)象(包括分解陽(yáng)光和混合色光)。探究日光的色散現(xiàn)象,先由學(xué)生聯(lián)想日常生活中看到的彩虹顏色和成因,引導(dǎo)學(xué)生制造彩虹光影——分解色光,再通過(guò)水棱鏡的實(shí)驗(yàn)——混合色光,分析其中的光學(xué)原理。課堂上可以讓學(xué)生觀察并思考“顏色的排列順序、色塊的大小是
2024-11-20 00:51
【摘要】《呼吸和血液循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:李家堡小學(xué)授課人:余軍學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元《呼吸和血液循環(huán)》中的第三課。二、教學(xué)目標(biāo):1、知道心臟的位置、大小、構(gòu)成、運(yùn)動(dòng)方式與作用。2、了