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4南溪中心小學某年元旦活動總結(jié)(留存版)

2025-09-02 16:36上一頁面

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【正文】 水平和能力。班級層面:本學期主要由德育處和教導處聯(lián)合 對班級的課堂常規(guī)進行指導檢查。 第 11 頁 共 16 頁 ( 1)本學期繼續(xù)開展好家長學?;顒?,把家長學校的活動作為系列化活動,定主題,圍繞主題進行相關(guān)的活動,發(fā)揮家長學校對家長的指導和幫助作用。 ( 1)注重心理健康教育。 。 加強了領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。 報道人:王書琴 2024323 第四篇:南溪小學學校工作總結(jié)南溪小學學校工作總結(jié) 本學期,在上級相關(guān)部門的關(guān)心和支持下,在老師們的共同努力下,我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀。 黑板報和學習園地主題:一二 年級(美麗校園我來創(chuàng))、三四年級(學名人偉人)、五六年級(保護環(huán)境) 一月份主題。 ( 2)班主任認真組織 好每周的班隊活動,將心理健康教育、生命教育、文雅少年考評、道德講堂、隊員自主組織的少先隊活動有機地安排其中,本學期結(jié)合社會主義核心價值觀各班要重點開展好一次班級道德講堂活動。 以創(chuàng)建 “ 健康促進學校(金牌) ” 為契機,培養(yǎng)學生的健康意識、健康行為習慣,重點為正確的讀寫姿勢、個人衛(wèi)生、洗手習慣。即整頓 “ 一個陣容 ” ,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學生的精神面貌;建立 “ 一種秩序 ” ,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成 “ 一種習慣 ” ,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持 “ 一項制度 ” ,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美 ;樹立 “ 一個觀念 ” ,即遵紀守法,尊老愛幼、團結(jié)友善。 完善班主任崗位職責、考核、獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。加強班主任隊伍建設(shè),做好培訓輔導工作,引導班主任充分意識到班級文化建設(shè)的重要性,在方寸之地動腦筋、花心思。 第 3 頁 共 16 頁 活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師 生們的一致好評。 根據(jù)低中、高年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則,精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。一片操場 、一個社團、一本書。 組織 教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。 “ 班級 ” 是對進行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位,確實加強對班級工作的管理。并將評比結(jié)果列入學生學習成長檔案袋,也做為評選市、縣級 “ 星級學生 ” 的依據(jù)。 ( 1)開展形式多樣的主題活動。 “ 我為祖國生日開 party” 中隊主題活動 年閱讀節(jié)活動 班級板報評比。整個活動在醫(yī)生、老師和小朋友的配合下,井然有序地進行。并且加強領(lǐng)導干部學習制度,堅持每周五下午集體學習管理理論知識,總結(jié)當周工作完成情況,安排下周工作,用 “ 明確職責,搞好服務,提高效率 ”的準則要求每一個班子成員,錘煉了一支責任心強、業(yè)務過硬的干部隊伍。 今天,太陽公公早早的就將陽光灑在溪南中心幼兒園的操場上。要提 升紅領(lǐng)巾廣播站和鼓號隊質(zhì)量,在本學期中結(jié)合 “ 爭雅 ” 和 “ 三愛 ” 等主題活動,發(fā)揮廣播站作用,使節(jié)目更加生動、豐富。( 2)加強對教師家訪工作的組織管理,要求班主任每學期家訪率不低于班級人數(shù)的 25%;充分利用好校訊通,班主任每月發(fā)送不少于 8條除作業(yè)外的家教指導、班級快訊等發(fā)面的信息。 開展 “ 星級學生 ” 評比活動。 堅持每月的班主任例會,在簡單總結(jié)本月工作,并進行下月工作布置之后,根據(jù)調(diào)查存在的普遍問題,進行研討,實實在在解決一些問題。 新學期完成學校大廳、部分教學樓、辦公樓走廊、樓梯的文化布置,重點做好 “ 三愛 ” 、 “ 八禮四儀 ” 的宣傳,使教育主旋律深入人心。
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