人美版美術(shù)一上畫(huà)汽車教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 （生：添加船上的螺旋槳解決入水的問(wèn)題 。 師： 汽車太多，看的我眼花繚亂。 過(guò) 10分鐘，看這輛汽車身上的花紋多漂亮呀。 （出示課件，老虎滿意的走了。學(xué)生回憶生活中看到的不同種類 的汽車，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察能力。噢，如果森林里著火了，救火車就可以來(lái)幫忙了。通過(guò)案例教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)得主導(dǎo)知識(shí)技能以及美術(shù)學(xué)習(xí)的思維方法。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：不同種類的汽車外形的特點(diǎn)及表現(xiàn) 難點(diǎn)：不同種類汽車的外形特點(diǎn)及表現(xiàn)過(guò)程 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 課件 汽車的圖片、彩筆、油畫(huà)棒。這輛是什么車呢？（ 生： 是救火車，消防車） ”） 師：動(dòng)物們這么有禮貌，我們?cè)撜f(shuō)什么呢？ （生：不用謝） 師：好了，不要耽誤時(shí)間了，大家趕快上車走嘍。車身上還有什么？ （生：車身上是老虎身上的花紋。 過(guò)二分鐘，教師選擇 一輛畫(huà)得小的同學(xué)的作業(yè)引導(dǎo)； 師：這輛車開(kāi)得太遠(yuǎn)了，都看不清了，能把它開(kāi)近一些，讓大家看清楚好嗎？ 你們看這輛車開(kāi)的就很近。） 六：小結(jié) 哎呀，這里的汽車太多了，你們?cè)敢馑徒o這些小動(dòng)物們嗎？（愿意） 咱們一（ 3）班的同學(xué)們真不錯(cuò)，在這么短短的時(shí)間里畫(huà)出了這么多的汽車，我相信森林里的小動(dòng)物坐著你們畫(huà)的樣式新穎，花紋絢麗，功能多樣的汽車時(shí)，一定不會(huì)忘記咱們的小小設(shè)計(jì)師。 （出示課件：加上直升機(jī)螺旋槳，加上入水的螺旋槳） 小鳥(niǎo)快來(lái)看，你滿意嗎？ （出示課件：小鳥(niǎo)滿意地走了。 （出示課件：小兔來(lái)了） 師：（出示課件） ） 師：可是他們根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)汽車，什么車適合他們坐呢？有誰(shuí)愿意來(lái)給他們介紹介紹？ 師：這么多同學(xué)都想介紹，好，請(qǐng)看（出示課件） 《畫(huà)汽車》教學(xué)設(shè)計(jì)
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