【正文】 不斷提高做好本職工作的能力，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的 精神狀態(tài)。 盡管工作取得了一定的成績(jī)，但認(rèn)真分 析面臨的困難和問題，特別是適應(yīng)新角色的速度還不夠快，需要自己進(jìn)一步加大工作力度，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新工作方式。 第五篇：師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制及各種制度師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制 師德建設(shè)是一項(xiàng)改造人的思想意識(shí)、規(guī)范人的教學(xué)行為的異常艱巨的復(fù)雜工程，不是一蹴而就的，必須建立一整套可操作性強(qiáng)的長(zhǎng)效運(yùn)做機(jī)制。我們一手抓獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的完善，一手抓懲罰措施的健全。 維護(hù)教師形象。 在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的觸犯法律的由上級(jí)教育行政部門或司法機(jī)關(guān)給予處理。 四、教職工有下列情況者，考核為不合格： 工作不負(fù)責(zé)任，家長(zhǎng)、學(xué)生有意見。認(rèn)真聽取 學(xué)生、家長(zhǎng)意見，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議；二是教師之間互相評(píng)議；三是學(xué)生評(píng)議教師；四是學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議。為此，要堅(jiān)決克服當(dāng)前科技工作中 畏懼困難，依賴領(lǐng)導(dǎo) “ 重視 ” ，得過且過的悲觀主義，充分相信只要我們努力做好工作，不斷證明文化在和諧南關(guān)建設(shè)中的巨大作用，堅(jiān)決克服因循守舊的經(jīng)驗(yàn)主義，樹立開放意識(shí)，堅(jiān)決克服照搬照抄的本本主義，以實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度組織做好文化工作；堅(jiān)決克服好大喜功，脫離實(shí)際、脫離群眾、搞花架子的形式主義，一切為著促進(jìn)群眾文化發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，防止把文化建設(shè)變成標(biāo)新立異；堅(jiān)決克服不學(xué)、不懂文化，一切指望行政命令的思想方法和工作方法。 一、需要整改的問題 一是思想上，要克服認(rèn)識(shí)不到位的問題。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格把握自己，時(shí)進(jìn)警醒自己。 活動(dòng)形式：創(chuàng)新討論工作新思路，以 “ 三個(gè)真查 ” 為主線，認(rèn)真組織職工進(jìn)行討論。 （六）黨員解放思想 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 制度 為了使干部職工在項(xiàng)工作中能充分解放思想 ，進(jìn)一步激勵(lì)黨員爭(zhēng)創(chuàng)一流，特制定本制度。 要提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，積極認(rèn)真地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型模范。 政治理論學(xué)習(xí)要按照工作要求，以及當(dāng)前工作的需要，結(jié)合具體情況，安排制定每個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。各個(gè)部門情況不一，建立長(zhǎng)效機(jī)制既要符合時(shí)代性要求，又要從實(shí)際出發(fā)，充分考慮到 單位實(shí)際，充分考慮到全區(qū)安監(jiān)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的特點(diǎn)，做到貼近實(shí)際、貼近基層，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。 局黨支部要根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃安排好學(xué)習(xí)用書和輔導(dǎo)材料。 （五）交心談心制度 為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)干部職工在解放思想方面存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我檢查、自我完善、自我提高，加強(qiáng)干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì) 和，特制定本制度。區(qū)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。我作為一名窗口工作人員，針對(duì)工作上的 “ 五查七問 ” 認(rèn)真查找，找原因，自訂措施，修正錯(cuò)誤，主動(dòng)整改，以達(dá)到自我教育、自我完善的目的。 五、作風(fēng)紀(jì)律。找出了自己存在的不足，就要有的放矢地 加以解決。學(xué)校組織教師通過家長(zhǎng)會(huì)議向家長(zhǎng)鄭重承諾；設(shè)立師德承諾公開欄等加大校內(nèi)師德宣傳氛圍，增強(qiáng)教師遵守師德規(guī)范的自覺性。一個(gè)教師只有真正懂得了師德要求的重要性，只有發(fā)自內(nèi)心地對(duì)人民 教師道德義務(wù)的真誠(chéng)信服和具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才會(huì)在教育實(shí)踐中恪 第 15 頁(yè) 共 19 頁(yè) 守人民教師的道德要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更好地教書育人。不講不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。 發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督，聘請(qǐng)師德建設(shè)監(jiān)督員，參與監(jiān)督讓學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師，向社會(huì)發(fā)放師德調(diào)查問卷。 師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制 一、師德建設(shè)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)制，校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)師德建設(shè)的總體規(guī)劃，總體部署。有上述情形者給予勸戒。為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的師德保障。首任教師任教前，必須向?qū)W生做出承諾，同時(shí)，學(xué)生也向老師做出承諾，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 努力加強(qiáng)理論知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和理論水平；深入調(diào)查研究，注重總結(jié)、積累和借鑒；善于抓住問題的實(shí)質(zhì)，把握事物的規(guī)律，增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧、整合資源的能力，找準(zhǔn)工作的突破口，不斷打開工作的新局面。重點(diǎn)對(duì)照自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)起而踐行、知行合一的實(shí)干精神。在這次活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)過去自己思想不夠解放，觀念 陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)素質(zhì)教育的理解不夠全面。 三、討論內(nèi)容 在討論活動(dòng)中要求全區(qū)干群要緊緊圍繞 “ 立足新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、推動(dòng)新跨越 ” 這個(gè)活動(dòng)主題，具體圍繞以下課題展開討論： 一