20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐4(留存版)
【正文】 的通風管 10 節(jié)，每節(jié)長 8 分米，底面周長是 分米?！比缓笤俅我龑W生進行匯報，這一過程引導學生認識圓柱的側面展開后可以是一個長 方形，這個長方形的長相當于圓柱的底面周長，也就是圓的周長，寬相當于圓柱的高。 （ 3）你知道長方形的面積怎樣計算嗎？ （ 4）我會列式計算解決問題（兩個小題：一是計算圓的周長，一是計算圓的面積。 教學重難點： 圓柱的側面積和表面積在本單元中占有重要地位，他們是學習其他幾何知識的基礎，所以本課的重點是：探索圓柱體側面積、表面積的計算方法，并能運用圓柱側面積和表面積的計算方法解決生活中的一些簡單的實際問題。并 把結果記錄下來。15。 練習要求：（多媒體出示） 討論：要計算制作這個圓柱形物體用料的面積，是求哪些面的總面積？需要知道哪些條件？怎樣測量這些數(shù)據(jù)？ 測量：借助工具測量出需要的數(shù)據(jù)（取整厘米數(shù)），并做好記錄。 步驟六：引出新知，教學求圓柱的表面積。 圓柱的底面是圓形，同學們會求它的面積嗎？ （多媒體逐一出示圓柱及條件，求它的底面積，并記錄結果。 冰淇淋盒有多大 —— 圓柱和圓錐 教
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1