20xx秋北師大版語文七上第10課最后一片葉子word導學案(留存版)
【正文】 曼這一形象特征。修睦《落葉》 當今歌手阿桑也有一首歌是詠唱葉子的，說“葉子是不會飛翔的翅膀”。 幾處隨流水，河邊亂暮空。 3． 學習主人公貝爾曼先生“犧牲自我，成全他人”的精神。 ① 就在這一瞬之間，忽然有一個奇怪的聲音傳到我耳邊，我在倉猝之中一下子不明 白這是什么聲音，但這是活生生的 —— 人的聲音?？墒俏乙痪湓捯舱f不出來，只是微笑著向他們點頭…… ⑥ 拜倫，曼弗雷德，自殺的念頭，我的高傲，我的偉大，這一切[ 都到哪兒去了 ? ⑦ 嬰兒繼續(xù)啼哭著 —— 我卻要感激他，感激他的母親和他的父親。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放棄追求，抱負遠大。小說的結(jié)局以詼諧幽默見長，往往在幽默中揉進辛酸，形成 “含淚的笑” 的獨特風格，因此他的小說被譽為 “美國生活的幽默的百科全書” 。 課題 《最后的常春藤葉》導學案 檢查反饋導入新課 【溫習故知】 給下面加點的字注音 寥 ． 落（ ） 憤 懣 ． （ ） 洗 滌 ． （ ） 攢 ． 射（ ） 喋 ． 血（ ） 桀驁 ． ． （ ）（ ）立 仆 ． （ ） 山 阿 ． （ ） 從 容 ． （ ） 虐 ． 殺（ ） 浸 漬 ． （ ）
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