乘法公式優(yōu)秀說課設計1(留存版)
【正文】 ? ② 222)( baba ??? ③222 42)2( bababa ???? （ 2）填空 ① 222 )( baba ???? ② 222 )( baba ???? ③ 222 )2(4 yxyx ???? ④ 222 )2(4 yxyx ???? （ 3）運 用完全平方公式計算： 299 = 210 = 。同時考慮到學生的認知 方式、思維水平 和學習能力的差異進行分層次教學，讓不同層次的學生都能主動參與并都能得到充分的發(fā)展。 二、說教法 針對初一學 生的形象思維大于抽象思維，注意力不能持久等年齡特點，及本節(jié)課實際 ，采用自主探索，啟發(fā)引導，合作交流展 開教學，引導 學生主動地進行觀察、猜測 、驗證和交流。 （ 4）請你編 1～ 3 個完全平方式，并說出首尾項。 2）通過體 念、觀察并發(fā)現(xiàn)完全平方公式的結(jié)構特征，并能從廣義上理解公式中字母的含義
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1