【正文】 念不堅(jiān)定，宗旨意識(shí)淡薄，不能很好地履行黨員義務(wù)，更談不上發(fā)揮黨員先鋒模范作用。堅(jiān)持基本要求 和分類指導(dǎo)并重，實(shí)行黨員教育管理全覆蓋。要建立發(fā)展黨員工作責(zé)任制，實(shí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、入黨介紹人資格審查制和新黨員質(zhì)量檢查等工作制度，從制度上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。 四、強(qiáng)化村級黨員教育管理機(jī)制，用行之有效的措施約束黨員行為。 二、更新觀念、創(chuàng)新工作方式，增強(qiáng)黨員教 育管理工作的針對性和實(shí)效性 在市場經(jīng)濟(jì)體制下，農(nóng)村社會(huì)也正逐步成為特別開放、對接市場的信息化社會(huì)化大空間，農(nóng)民黨員的價(jià)值取難免受到日益多元化的時(shí)代背景影響。個(gè)別黨支部書記認(rèn)為黨建工作的重點(diǎn)是抓班子建設(shè)，黨員教育管理工作不容易見到成效，花費(fèi)精力不值得。有的村黨支部書記認(rèn)為，現(xiàn)在發(fā)展黨員有指標(biāo)限制，農(nóng)民入黨必須主動(dòng)申請，主動(dòng)進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，村黨支部不必去做細(xì)致工作。四是黨員隊(duì)伍中具備帶頭致富能力的黨員比例不高。60 歲以上的黨員45人，占黨員總數(shù)的 %。高中及以上文化程度 323 名，占黨員總數(shù)的 %，初中及以下文化程度 466 名，占黨員總數(shù)的 %；全鎮(zhèn)黨員隊(duì)伍中具備帶頭致富能力的黨員僅占黨員總數(shù)的 %。二是流動(dòng)黨員逐漸增多將成為大趨勢。由于外出務(wù)工人員 的增多，加之受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，導(dǎo)致發(fā)展黨員陷入了 “ 好苗子難找、苗活就被挖跑 ”的困境。由于基層黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，沒有一支像樣的的黨員教育師資隊(duì)伍和設(shè)施，在黨員教育上仍然是支部書記唱獨(dú)角戲，很大程度上影響了黨員教育工作的有效開展。 要結(jié)合落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建立黨員教育管理的責(zé)任體系，完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。二是探索專門為外出務(wù)工流動(dòng) 黨員選擇性建立手機(jī) qq 群、微信群、快手群等信息傳媒平臺(tái)，定期發(fā)送黨員學(xué)習(xí)資料、黨員活動(dòng)信息，組織黨員定期簽到，現(xiàn)場直播黨課和重要會(huì)議，布置具體工作，提出相關(guān)要求、督促黨員履行義務(wù)等。三是要堅(jiān)持表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀黨員，開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“ 守初心、擔(dān)使命、找差距、扎落實(shí) ” 之風(fēng)，堅(jiān)決打造一只干凈、擔(dān)當(dāng)、作為、過硬的農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍。可根據(jù)黨員實(shí)際，劃分為在家黨員、外出流動(dòng)黨員、個(gè)體創(chuàng)業(yè)黨員、無職退養(yǎng)黨員、新黨員和老黨員等類別不同實(shí)施內(nèi)容不盡相同的教育管理模式。 三、建議和對策 加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育管理，對于增強(qiáng)黨員服務(wù)宗旨，不斷提高農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力具有至關(guān)重要的作用。 二、農(nóng)村黨員教育管理模式滯后、創(chuàng)新不夠 首先是內(nèi)容安排不科學(xué)，內(nèi)容統(tǒng)籌兼顧不夠、支離破碎，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。 首先是一些基層黨的組織和黨員對從嚴(yán)治黨的具體要求缺乏具體深入的理解，在黨建工作責(zé)任制落實(shí)上不夠到位。35 歲以下 6 名，占黨員總數(shù) 的 %。 第 1 頁 共 12 頁 關(guān)于新形勢下加強(qiáng) XX 鎮(zhèn)黨員教育管理的調(diào)研報(bào)告 關(guān)于新形勢下加強(qiáng) xxx 鎮(zhèn)黨員教育管理的調(diào)研報(bào)告 xx 市 xxx 鎮(zhèn)黨委書記 xxx 按照市委關(guān)于開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育工作的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合 xxx 鎮(zhèn)主題教育工作深入開展的具體要求，我有針對性的深入到全鎮(zhèn)村級黨支部了解情況，并