人教版音樂(lè)七上新世紀(jì)的新一代1(留存版)
【正文】 而不用慢速、很慢來(lái)表現(xiàn)？歌曲演唱有什么特點(diǎn)？等等。 教 學(xué) 流 程 分課時(shí) 環(huán) 節(jié) 與時(shí)間 師 生 活 動(dòng) △設(shè)計(jì)意圖 ◇資源準(zhǔn)備 □評(píng)價(jià)○反思 第一課時(shí) 師生問(wèn)好 1．播放《新世紀(jì)的新一代》的歌曲錄音，讓學(xué)生感受歌曲歡快熱烈，充滿活力的情緒，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的情境。 △教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生熟悉歌曲旋律 ◇媒體資源一般常用的有：幻燈。 總體要求： 1.“統(tǒng)一”設(shè)計(jì)“分段”教學(xué)； “三維”落實(shí)“三問(wèn)”； “心案”活化“文案”。還可由學(xué)生自主設(shè)計(jì)其他方式進(jìn)行表演。能夠選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)為詩(shī)朗誦配樂(lè)，并勇敢地即興表演。 5．請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，找一找、議一議、談一談，簡(jiǎn)單分析歌
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