人教版音樂七上新世紀的新一代1(留存版)
【正文】 而不用慢速、很慢來表現？歌曲演唱有什么特點？等等。 教 學 流 程 分課時 環(huán) 節(jié) 與時間 師 生 活 動 △設計意圖 ◇資源準備 □評價○反思 第一課時 師生問好 1．播放《新世紀的新一代》的歌曲錄音，讓學生感受歌曲歡快熱烈，充滿活力的情緒，學生進入學習的情境。 △教學設計意圖：使學生熟悉歌曲旋律 ◇媒體資源一般常用的有：幻燈。 總體要求： 1.“統(tǒng)一”設計“分段”教學； “三維”落實“三問”； “心案”活化“文案”。還可由學生自主設計其他方式進行表演。能夠選擇適當的音樂為詩朗誦配樂，并勇敢地即興表演。 5．請學生仔細觀察，找一找、議一議、談一談，簡單分析歌
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