【正文】 抽象的團(tuán)花圖案，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來講難度較大。 （ 3）選擇喜歡的團(tuán)花剪剪看！ 比一比誰的團(tuán)花最新穎、最漂亮？ 將制作好的團(tuán)花裝飾到生活中或貼在黑板上。 《喜字團(tuán)花》：用于婚嫁。 隱性內(nèi)容與目標(biāo) 在動(dòng)手實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)；在欣賞藝術(shù) 作品中引導(dǎo)學(xué)生了解祖國歷史悠久的美術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感。 本課是一節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)用課，其意圖是引導(dǎo)學(xué)生初步接觸我國民間剪紙藝術(shù)，嘗試用折剪的方法探究團(tuán)花設(shè)計(jì)、制作的奧妙，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 在整個(gè)教學(xué)過程中，輕松舒緩的音樂始終貫穿課堂。 （ 2）欣賞《梅開五?！?、《連年有余》、《喜字團(tuán)花》。 （ 4）展示團(tuán)花制作步驟圖，請(qǐng)說一說團(tuán)花的制作順序應(yīng)該是怎樣的？ 創(chuàng)意 制作 （ 1）你想剪什么樣的團(tuán)花？外形是什么樣子的？圖案是什 么樣子的？ 把你的想法和小伙伴說一說。教師倡導(dǎo)了學(xué)生的主 動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。而且，進(jìn)一步滲透了美術(shù)教學(xué)的審美教育在點(diǎn)滴之中。 其優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)準(zhǔn)備充分，課件的制作與使用到位。 通過觀察與分析，你知道團(tuán)花的制作方法是怎樣的嗎？ 學(xué)生通過觀察、分析、實(shí)踐、交流等形式的學(xué)習(xí)，探究團(tuán)花造型的特點(diǎn)和制作方法。 團(tuán)花剪紙。 教師利用民間剪紙和圓形彩紙的變化引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。學(xué)生自備方形彩紙若干張，以及剪刀和膠棒。 （ 2）這是一張圓形的彩色紙，仔細(xì)看一看它能變出什么 ?(教師演示團(tuán)花的制作過程 )這種藝術(shù)品叫什么名字？ 創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題 ——百變團(tuán)花。） 板書特點(diǎn)：多層次 ⑤找一找它們是由幾層圖案組成的？再看一看自己手中的團(tuán)花圖案是由幾層組成的？ ⑥匯報(bào)交流。 六、板書設(shè)計(jì)：