豐碑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2(留存版)
【正文】 部隊(duì)的軍需處長(zhǎng)，竟然穿著這樣單薄破爛的衣服，連件破棉襖都沒(méi)有，這是為什么（毫不利己，專門利人。 三、升華感情，領(lǐng)會(huì)主旨。 過(guò)渡：當(dāng)看到這個(gè)情景的時(shí)候，將軍的神態(tài)是怎么樣的下面就請(qǐng)大家用先品讀、后誦讀的方法四人小組合作自學(xué)。 過(guò)渡：大家自學(xué)完了以后，我們還可以互相讀一讀自己感受最深的句子，并說(shuō)說(shuō)自己對(duì)某個(gè)詞語(yǔ)、句子的體會(huì)。 這時(shí)，將軍望著自己前進(jìn)的隊(duì)伍思索著一個(gè)問(wèn)題。 ２、自主選讀。） 3 被凍死是很痛苦的，這什么軍需處長(zhǎng)凍死時(shí)卻還那么安祥（鎮(zhèn)定、安祥，面向困難，死也毫不畏懼。 １、過(guò)渡：軍需處長(zhǎng)的身體被大雪覆蓋了，但他的崇高形象像一座無(wú)形的豐碑矗立在將軍和戰(zhàn)士們的心中，震憾著他們，也震著我們每一個(gè)人。） ６、品讀、誦讀學(xué)習(xí)８－１２段。 （２）同位合作交流。 ２、復(fù)習(xí)舊知，體會(huì)句式。你覺(jué)得這個(gè)動(dòng)人故事中，哪一句話最令你感動(dòng)給你的印象最深請(qǐng)你
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