小學六年級語文教案——古詩三首長歌行、七步詩、出塞(留存版)
【正文】 歡 3．有感情地朗讀這首詩。 4 三、歸納學生問題，集體討論 曹植寫這首詩的真正意思是什么 （教師引導：結合當時的情況，想一想、曹植的這首詩是否另有所指，指的又是什么，從而體會這首詩的比喻意義。 2．向別人講述《七步詩》的有關故事。 5 5．體會詩的意境。 3．教師演示誦讀動畫。 2．交流自學結果。 三、學習《長歌行》 1．導入新課。 2．三國以后，魏國的第一個皇帝是曹丕，他有個弟弟叫曹植，十分有才干，曹丕十分妒忌，所以總想加害他。 2．范讀課文。有重點地討論學生提出的問題，相機點撥學生體會詩的意境。 2．學生練習朗讀。背 誦《長歌行》。 1 小學六年級語文教案 —— 古詩三首（長歌行、七步詩、出塞） 第一課時 教學目標： 1．通讀三首古詩，學
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