中班優(yōu)秀音樂教案泡泡糖含反思(留存版)
【正文】 應(yīng)兒謠強(qiáng)化不夠，導(dǎo)致部分幼兒只做動作，不念兒謠。 2）于五線譜卡上找出音符排列的順序：線 /間 /線 /間 /線 /間并用彩色吸鐵標(biāo)示 3）游戲：在五線譜游戲墊上，幼兒當(dāng)小音符，找出線、間。 欣賞第一遍音樂，說出愛吃精靈送的是泡泡糖。 教學(xué)準(zhǔn)備： 道具：掛圖 P五線譜卡、五線譜游戲墊、布球、吸鐵、甜甜圈、軟墊若干 樂器：鼓、吊镲。 教學(xué)過程： 暖身活動。 引導(dǎo)語：開心精靈最開心，它想送的禮物是粘粘的，很好玩，什么東西粘粘的呢（引導(dǎo)幼兒猜出開心精靈送的是什么禮物。 老師在表現(xiàn)各種小精靈時，動作表情再夸張一些，就更富有感染力。請幼兒在五線譜卡上找出線與間。我們來聽聽它送了什么禮物。 體驗(yàn)自主替換歌詞的愉悅情緒。聽鼓聲律動，感應(yīng)音樂的動與止。） 出示吸鐵，學(xué)開心精靈拿兩個吸鐵互吸，到處走
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