小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——裝滿昆蟲的衣袋第二課時(shí)(留存版)
【正文】 扮演父親，誰(shuí)愿意扮演母親王老師來(lái)讀旁白。（書上用了一個(gè)什么詞語(yǔ)） （生齊答 。 四、作業(yè)。） 4．學(xué)習(xí)第十一自然段。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。 生齊讀。一 。生齊讀課題：《裝滿昆蟲的衣袋》。 2．學(xué)習(xí)第四 。 （動(dòng)作小心，把它當(dāng)作小寶貝，小心照管。 過(guò)渡：法布爾就迷戀著昆蟲，長(zhǎng)大后更是如此，甚至把畢生的精力都獻(xiàn)給了昆蟲，真是達(dá)到了 。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)課文第二、三段 （ 2） 3．讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣 （ 3）（ 1）三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰(shuí)在唱歌 （ 4）（三天前、終于就發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在仍在尋找，可見有一種鍥而不舍的探究精神，不查個(gè)水落石出，決不放棄 （ 5）他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家
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