口語交際習(xí)作三(留存版)
【正文】 實(shí)驗(yàn)老師提供備課的思路。 ④思考顧客針對產(chǎn)品會(huì)提出哪些質(zhì)疑？你將如何解答。 二、精心準(zhǔn)備（課前準(zhǔn)備） ①熟悉商品。） ④可以適當(dāng)運(yùn)用一些資料，但不要大量抄錄。個(gè)中原因自然是很復(fù)雜的，但我以為大致有三：第一是經(jīng)過課改初期的 激情燃燒，這時(shí)已經(jīng)有些疲塌了；第二越來越到小學(xué)畢業(yè)之時(shí)了，對如何考評尚不清楚；第三受某些專家的影響，加之一些瓶頸問題無法突破。 三、感慨。 ②你認(rèn)為怎樣才能夠做一名優(yōu)秀的推銷員？（優(yōu)秀推銷員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？） 第二課時(shí)習(xí)作 一、確定習(xí)作內(nèi)容 ①默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ②顧客認(rèn)真聆聽推銷員的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。九龍坡區(qū)探索 出來的集體備課、網(wǎng)絡(luò)備課曾經(jīng)在天津的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹過，當(dāng)時(shí)我就覺得這是一種很好的教研形式。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）口語交
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