【正文】 發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上，增強教師們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念 。 ，不斷反思，找出自己的不足之處和適合自身師德修養(yǎng)的方式，提高自身師德修養(yǎng)。 做到學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。 分散自學(xué) ,撰寫體會。 (2)學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄 。 六、培訓(xùn)內(nèi)容及要求 (一 )師德培訓(xùn) 組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，加強教師法律素養(yǎng)及師德意識。 ，及時進(jìn)行鞏固練習(xí)，幼兒園將組織定期考核，檢驗培訓(xùn)成果。每日簽到，不得代簽。培訓(xùn)形式可采用專題講座、錄 像、分組討論、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動。 積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到有筆記，有體會 。 ，理解師德對教育教學(xué)的意義和作用，不利用職 務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為，自覺弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行新風(fēng)正氣，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立良好教師形象。 (三 )組織豐富師德活動，全面提升師德修養(yǎng) “ 三愛活動 ”( 愛國、愛崗、愛幼 )。 幼兒園制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容、時間實、場地、組織工作落實。 __日，老師們經(jīng)過 x天分散學(xué)習(xí)后，集中學(xué)習(xí)了 __老師的講座《幼兒園教師師德》。 六、培訓(xùn) 要求 明確要求，加強領(lǐng)導(dǎo)。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣 “ 十二五 ” 教育發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步提高教師的師德師能，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，為率先基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為 。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作，要結(jié)合實際，落到實處，真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。 (4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。 找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。注重提高教育教學(xué)效果。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。 7月 27日上午分組研討，日常行為中存在的問題和改進(jìn)措施。中心小學(xué)召開全鎮(zhèn)各村小校長師德師風(fēng)建設(shè)專題會 ，成立組織機構(gòu)，制訂整改方案。教師有違反師德規(guī)范的，一經(jīng)查實，按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處。宣傳知識來源于實踐的觀點。 通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。作為公益事業(yè)的教育，作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校，要為學(xué)生為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍才能擔(dān)當(dāng)此任。組織教師聆聽、學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡，弘揚高尚師德，激勵廣大教師學(xué)習(xí)模范教師，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。一查職業(yè)認(rèn)識，重點看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。 注重實效原則。 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。 征求意見。 (一 )科學(xué)安排 師德師風(fēng)教育活動從 20__年 9月開始， 20__年 7月結(jié)束。 正面教育為主原則。要通過精品課程培訓(xùn)、優(yōu)秀教學(xué)成果評選和教學(xué)技能競賽等，激發(fā)廣大教師教育教學(xué)熱情，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 (二 )活動主題 忠誠履職，愛生樂教 (三 )活動內(nèi)容 開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動。 (二 )加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，是教育改革和發(fā)展的需要。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教 育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。教師職業(yè)的特點決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。 (二 )強化工作監(jiān)督 為保證本次師德師風(fēng)整改活動的扎實開展，中心小學(xué)將強化督查。 二、主要任務(wù) 通過開展師德師風(fēng)整改活動，促進(jìn)廣大教師自覺加強師德 修養(yǎng)，正確理解和把握新形勢下教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則，切實遵守職業(yè)道德規(guī)范，推進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高。 對師德考核不合格者，要予以批評教育，晉級評職評優(yōu)、獎懲首先看師德，實行師德 一票否決制 。通過宣傳，使每個領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性，把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點來抓。 工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵 守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。 一、指導(dǎo)思想 堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新。 (5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。征文于 20__年 9月 3日前將征文書面稿 (電子稿 )交于中小學(xué)教務(wù)處，學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級評比。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧 ,教書育人，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫心得體會等，嚴(yán)格師德培訓(xùn)考勤簽到制度，建立臺帳，以便檢查考核。 有關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育。整個培訓(xùn)過程中，老師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講，做好筆記 。激勵教師嚴(yán)格要求自己。 ，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。 2024 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃精選篇 4 學(xué)高為師，德高為范，為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，以塑造教師良好形象為方向，以不斷提升思想道德修養(yǎng)為目標(biāo)。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德學(xué)習(xí)教育擺在學(xué)習(xí)和工作的重要位置。 三、培訓(xùn)形式 專題培訓(xùn)從加強針對性、注重實效性出發(fā)，采用理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。我們將開展網(wǎng)絡(luò)研修、自學(xué)與集中討論的方式，通過信息素養(yǎng)的提升，掌握計算機的基本操作，校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的基本使用，初步掌握最新的軟件技術(shù)，提高教師善于利用信息技術(shù)設(shè)計教學(xué)方案的能力。 教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高。此外，擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為個人專業(yè)發(fā)展制定計劃。 2024 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃精選篇 2 一、指導(dǎo)思想 為繼續(xù)完善教 師暑期師德專題培訓(xùn)制度，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，從而進(jìn)一步加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。結(jié)合當(dāng)前教育行風(fēng)建設(shè)活動，繼續(xù)組織教師開展 “ 進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生心靈 ” 活動，走訪學(xué)生家庭，進(jìn)一步了解學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活等情況， 四、培訓(xùn)要求 嚴(yán)格請假制度，無特殊情況一律不準(zhǔn)請假。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集師德師風(fēng)和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感放在重要位置 。教師集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安 排集中學(xué)習(xí)不少于四次。關(guān)注教師的心理健康、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。給老師們的工作開始提出了新的任務(wù)，保證新學(xué)期有新的開始。老師們認(rèn)真撰寫了新的體會，并有了新的學(xué)期工作目標(biāo)。幼兒園師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流主持或講座等，講究方法與形式的創(chuàng)新，力求實效。部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等，讓老師們真正體驗生活，珍惜崗位、用心工作。堅決落實師德考核 “ 一票否決制 ” ，對出現(xiàn)違反 “ 六條禁令 ” 的現(xiàn)象，實行 “ 扣減相應(yīng)績效工資、 3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評先評優(yōu)、崗位聘任限最低檔 ” 等處理。 加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識 學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。 (8)加強校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。 不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式 (來電、來信、上訪、 )的不滿。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。 在師德建設(shè)活動中，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。由各組長組織觀看《教師禮儀》 VCD，交流討論，撰寫心得體會，各小組推薦 1～ 2篇。 建章立制。 各校要充分利用本次師德師風(fēng)整改活動契機，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新 工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點，愛和職責(zé)是師德之魂。 學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。雷鋒精神、實干精神、奉獻(xiàn)精神越來越少。學(xué)校結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織教師深入社區(qū)、深入家庭，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動。六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀(jì)和違反 社 會公德的行為。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，增強教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，引導(dǎo)廣大教職工正確理解并大力支持崗位設(shè)置和績效工資分配制度。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思。 第三階段：查擺問題階段 (20__年 3月 1日 — 3月 31日 )。堅持教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立 “ 以生為本 ” 的理念，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。八查工作效果，重點看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長信任、學(xué)校和社會滿意。關(guān)愛經(jīng)濟困難學(xué)生 。事實證明，一個教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會不高。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈 ! 2024 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃精選篇 15 為 加強我校教師隊伍培訓(xùn)，提高教師師德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合廉政文化進(jìn)校園、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)工作落實和預(yù)防職務(wù)犯罪工作進(jìn)校園等活動，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育活動的的工作部署和要求，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政培訓(xùn)和各項工作的開展，決定在全校教職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動。 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。要加強師德的制度建設(shè)和教師的師