【正文】 給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。 而在教學之后，我也是明白了自己英語方面雖然還不錯，但其實還有很多的一個進步空間，我也是要回到學校之后，繼續(xù)的努力，在專業(yè) 上去進步，通過實踐，讓我更加的明白自己哪些方面需要去提升，也是能讓我更加的清醒意識到自己在學習中，還有哪些需要加強，我想我也是要多參加這些實踐，讓我能更加的有目的性的去學習，讓自己能有更好的收獲，能知道自己朝什么方向去進步。然后我們說了關于補習的時間，以及費用，高峰晚上九點下自習回家，我每晚從九點半到十點半，補習一個小時，每小時二十元，晚上住在高峰家里，兩周后高峰期末考試結束，在寒假里，從早上九點到十一點，下午三點到五點，每小時二十元，補習到臘月二十九，這樣算下來，我當家教可以掙到將近一千元左右，想起來就開心，這樣我就可以解決兩個月的生活費了，更主要的是心理充滿了期待，期待第一次的在外實踐，第一次的掙錢養(yǎng)活自己。 家教的第二天，我們開始正式輔導，但是我發(fā)現(xiàn)她們在 學習上很隨意，對自己要求不嚴格。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。興奮的是，自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機會，于是，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。 三 .增強與人交往的能力 。學生 b，女孩，初一，成績突出，性格內(nèi)向，但十分聰明 。而且，學生會對我產(chǎn)生一種欽佩之情。自己有了這次的經(jīng)歷后，才意識到我要對所有教過我知識，給予過我?guī)椭睦蠋熣f聲謝謝。第四、我熱愛 __工作。我的演講完畢，謝謝大家！ 2024 大學生寒假家教社會實踐報告（篇 10） 我是在寒假做家教的工作，通過這次的一個家教，我也是對于自己專業(yè)的水平有了一個更精確的把握，知道自己那 些方面是學的不錯的，哪些方面又是需要我繼續(xù)的去提升，去改進的，在這次的社會實踐之中，我也是有特別多的收獲。 三是加強自身修養(yǎng)，提高自身素質。第三、我有比較全面的綜合業(yè)務素質。作為他們的老師，愛心真的是很重要，學生學習的熱情與學生學習時產(chǎn)生的情感因素密切相關。我深知我僅僅是一名大一的 `學生，我的威嚴問題一直是我很擔心的一件事，姐姐交給我經(jīng)驗是：課堂上不兇，但也不笑，一直比較嚴肅，最重要的是課堂上要有紀律，無規(guī)矩不成方圓，在一個沒有紀律的課堂上，教的再好也是白搭，課堂就是課堂，可得嚴肅對待。這是我大學生活的第一份社會實踐工作，得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，使我的大學生活更加的豐富。 而在教學中，我也是不斷地調整改 進我的計劃，通過教學，我也是明白自己的基礎打得更牢固了，對于一些語法理解更加的透徹，一些單詞自己也是運用的更加的靈活了，這種教學不但是讓表弟受益，我自己也是有很大的收獲，同時也是讓我明白以后的學習，我也是必須要更加的認真，有一些計劃，而不是有什么就學什么，沒有什么目的性，那樣的話，學的也雜亂，而且也是不成系統(tǒng)的，自己必須要有自己的一個學習計劃和目的。周一到周五給一個小學畢業(yè)的女生進行上初中前的功課銜接，周末在世貿(mào)廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。聽裴老師說，高峰家里住在西湖小區(qū)，父母都是公務員，家里的條件挺不錯的，由于是獨生子，父母挺溺愛他的，所以才導致他十分的貪玩，不過由于高峰十分的聰明，而且對數(shù)理化也十分情有獨鐘，卻對英語十分的反感，甚至是討厭，裴老師說高峰上他 的課經(jīng)常是睡覺，或者看漫畫書，老師家長都沒有什么辦法，在了解了大概之后，我依然決定選擇高峰作為我的第一個實踐對象，我不會讓我的第一個打工實踐以失敗告終。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學習積極性也漸漸消失?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。 四、 展望未來 面對不發(fā)展進步的社會，我們大學生不能只靠著學校學的知識，應該充分利用自己的業(yè)余時 間了解自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實踐能力。 三、 實習中的收獲 這次的社會實踐使我受益匪淺，我學到了很多，也明白了很多。我為該學生制訂了一份學習計劃，為她鞏固和知新，以及寒假作業(yè)的完成。像我這樣的大學生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的。在做家教的過程中，我學到了很多關于待人處事、與人溝通方面的知識，還收獲了三份友誼。無論是學校組織的社會調研，還是爸媽安排的辦公室工作，又或是各種兼職。我所有的努力都白費了，還沒開始家教便已經(jīng)被扼殺。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我，我有義務正確的引導孩子到學習上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。 家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。雖然實踐的時間很短，可是學到的東西卻很多，它將終生伴著我。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。在今后也是能更加的有準備，進入到社會去工作，只有充分的準備，那我進入社會也是更加的有信心。、 經(jīng)過這次家教實踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅 僅是那薄薄的一疊百元大鈔，而是我所獲得的社會實踐經(jīng)驗，所獲得的那種寶貴的第一桶金。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。同時，社會 實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，讓我得到了很多感觸。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多 ?? 經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于 “ 老師 ” 這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我 “ 老師 ” 時，沒有了昔日的逃避與羞澀 ?? 有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。 四 .對專業(yè)的一次訓練 關于補課 “ 補課 ” ，查《新華字典》意為 “ 補學或補教所缺的功課 ” 。學生 c，女孩，初一，成績中等，性格內(nèi)向 。這樣就大大增強了我在學生中的威信，課堂效率也就有了保證。每天講課 2 個小時的說話量可能是平時兩天的說話量，嗓子疼的厲害，一直圍繞著他們轉，兩條腿都 受不了了，他們知識掌握的不好，自己真的是著急啊 ! 真的很感謝這次補課的機會，體驗了當老師的感覺，更得到了鍛煉，學到了課本上學不到的知識。相信從事我熱第三、我熱愛 __工作。 在寒假，我也是想過宅在家里看書，還是去做社會實踐更好一些，而剛好堂弟也是需要補習英語，所以我決定去他家教他，也是一種社會實踐，雖然說比較的熟悉，但是在教學之中我也是很嚴厲，每天布置的任務也是要他完成，對于做的不好的方面，或者沒記好的單詞，我也是會反復的去講解，監(jiān)督他做好，通過這次的家教，對于英語，我也是有了更多的收獲，以前是自己學習的，并沒有教過別人，雖然成績不錯，但是理解并不是那么的深刻，而今真的去 教，從了解學生的學習情況，再到自己課程的準備，我也是知道，想要教好也不是那么簡單的，所以在準備的時候，我也是積極的去準備，從課程的難易程度，到學生能夠接受，并且也是愿意來學習。一方面要加強自己的調協(xié)能力，提高自己的工作魄力；另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和處理復雜問 題的能力，提升工作檔次。注意發(fā)揮自己的主觀能動性；在廉潔自律上要求嚴格；信奉 “ 誠實、正派 ” 的做人宗旨，能夠與人團結共事，第二、有比較全面的綜合業(yè)務素質。 。在上課前我就做了充分的準備，如我的學生是在兩個年級的，所以我先給初一的 3 名同學講解知識點，期間初三的學生自己預習，初一的學生有了基礎后自己在做練習題，這時我再給初三的學生講解。于是，我在父母的幫助下，做起了家教的工作，因為我平時給