20xx秋北師大版語文五年級上冊第1單元天馬(留存版)
【正文】 一些類似的四字詞，抄寫兩遍。 ? “天馬 ”，用一句話說說你見到的這匹 “天馬 ”是怎么樣的 ? 3.(激起學習興趣 )想不想了解作者陳樹青怎樣描寫 “天馬 ”的 ? 板書：天馬 (齊讀課題 ) 二、初讀課文，整體感知 要求： ① 讀準字音，讀通句子。馬， 因為它的性格粗獷、堅毅又積極進取，所以一直得到人們的頌揚和贊美。 四、總結： 通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲 ?(用詞要生動、準確、寫作態(tài)度要細致負責、感受到了“天馬 ”是藝術珍品、象征意義，作旅游標記的原因，掌握了快速閱讀的方法。請同學們把自己對課文層次的理解整理成提綱筆記寫下來。 ?象征歷史悠久的文化古國 ——中國，正在騰空飛速前進。 教具準備：課件、電腦
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1