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20xx秋北師大版語文五年級上冊第1單元天馬(留存版)

2025-01-18 01:36上一頁面

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【正文】 一些類似的四字詞,抄寫兩遍。 ? “天馬 ”,用一句話說說你見到的這匹 “天馬 ”是怎么樣的 ? 3.(激起學習興趣 )想不想了解作者陳樹青怎樣描寫 “天馬 ”的 ? 板書:天馬 (齊讀課題 ) 二、初讀課文,整體感知 要求: ① 讀準字音,讀通句子。馬, 因為它的性格粗獷、堅毅又積極進取,所以一直得到人們的頌揚和贊美。 四、總結: 通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲 ?(用詞要生動、準確、寫作態(tài)度要細致負責、感受到了“天馬 ”是藝術珍品、象征意義,作旅游標記的原因,掌握了快速閱讀的方法。請同學們把自己對課文層次的理解整理成提綱筆記寫下來。 ?象征歷史悠久的文化古國 ——中國,正在騰空飛速前進。 教具準備:課件、電腦
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