【正文】 一點(diǎn)的厚一點(diǎn)的葉子，在樹葉的前面一點(diǎn)的中間劃一個(gè)小口子，然后把靠近葉柄的葉子劃出一圈，把葉柄插到切口處固定。 二、通過賞析：引發(fā)感受和體驗(yàn) 師：畫家畫了一位什么人 ?她在做什么 ?(點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)作品《夢》 )生：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢 ?師：我們來學(xué)學(xué)她的樣子。 師：她還在做夢呢 ?夢見了她睡在沙漠里 ,紅色為主的沙漠 給人什么感覺 ?(點(diǎn)擊鼠標(biāo) ,切換背景 )生：炎熱的感覺。 四、教師提創(chuàng)作要 求 做和別人不一樣的東西 。 二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，并大膽進(jìn)行表演。 。 、作畫、不影響別人。 一起來評(píng)選最棒的一組。 (四 )出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。 幼 2：很著急，因?yàn)樗{(lán)旗那艘船快要落后了。 創(chuàng)作部分：鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。 十五分鐘后，兩個(gè)畫水粉的孩子 已經(jīng)用局部放大的方法和遮擋關(guān)系畫好了一艘龍舟 ?? 分析 水粉表現(xiàn)方式對(duì)于這幅作品來說有難度，盡管樂樂和團(tuán)團(tuán)無論繪畫技能還是想像力都發(fā)展得不錯(cuò)，但我觀察到他們繪畫時(shí)也沒有太大的把握，所以在他們還沒有下筆的時(shí)候，我就用之前的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)他們，為他們的繪畫活動(dòng)提供了支持。小鴨子長得是什么樣子的 ?請(qǐng)你先跟旁邊的好朋友輕輕地說一說。重點(diǎn)幫助幼兒解決嘴巴的塑造問題?，F(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友給小鴨子捏一個(gè)好朋友，我們要捏出它們不同的姿勢。 小鴨范例、用積木搭好的池塘。 師：我喜歡你這樣使勁兒的動(dòng)作， 你開始制作吧 ! 不一會(huì)兒，一個(gè)使勁兒劃水的小人做好了。 師：你真棒 !近大遠(yuǎn)小，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒小一點(diǎn)兒的船是第一，你們同意嗎 ? 幼：同意。 難點(diǎn)：能大膽刻畫比賽中人物的表情、動(dòng)作，來完成自己的創(chuàng)作。 (重點(diǎn) ) 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，觀察秋天萬物的變化和人們的活動(dòng)。每組選擇一個(gè)內(nèi)容。 ：小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢 ?那它長得像什么動(dòng)物呢 ?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動(dòng)物啊 ? 師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。 活動(dòng)過程 引導(dǎo)幼兒談?wù)撚嘘P(guān)勞動(dòng)的話題。 初步體驗(yàn)參與探索學(xué)習(xí)的快樂。 三、制作樹葉玩具，發(fā)展動(dòng)手能力。師：有一個(gè)國家叫西班牙，那兒有一個(gè)大畫家名字叫畢加索，今天，我們一起來看看他的一幅畫。 師：她還夢見了什么 ?(點(diǎn)擊鼠標(biāo)，切換背景 )生：綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。 可以和同伴協(xié)作完成 。 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。 —— 你們有沒有地方覺得困難的地方 ?(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌詞或節(jié)奏掌握的還不準(zhǔn)確的部分，重點(diǎn)練習(xí)切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏 ) 。 ，及時(shí)肯定幼兒好的想法和作品。 幼兒園藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密 。 二、幼兒作畫，師指導(dǎo) (一 )選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫，想想它象什么，畫于適當(dāng)位置，根據(jù)想象添畫。 幼 3：很緊張，我們?cè)趨⒓颖荣惖臅r(shí)候心臟會(huì)咚咚咚跳得很厲害。 (1)創(chuàng)作啟發(fā)：我們剛才看了這么多的圖片，今天老師請(qǐng)小朋友也來畫一張賽龍舟的作品，老師要看到你的龍舟是劃得最快的 !請(qǐng)小朋友們自己選擇材料來畫一幅龍舟比賽的作品。 作品分享。 ”( 然后請(qǐng)個(gè)別幼兒講述 ) 師小結(jié)小鴨子的特征。 (3)放《郊游》音樂安定幼兒情緒，組織幼兒回到座位上。 (1)師： “ 小鴨子除了會(huì)游泳它還有很多本領(lǐng)，會(huì)抬頭給太陽公公唱歌，會(huì)把頭鉆到水里去抓小魚，還會(huì)轉(zhuǎn)過頭去招呼自己的好朋友呢。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 橡皮泥、泥工板、牙簽、塑料分泥薄片、塑料小棒。 凱凱做了一個(gè)舉起船槳?jiǎng)澦膭?dòng)作。 (5)(出示圖片 )這三艘船里哪艘是第一 ? 幼 1：小一點(diǎn)兒的船是第一。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：在充分欣賞和感知圖片的基礎(chǔ)上，體會(huì)龍舟比賽的激烈。 (難點(diǎn) ) ，培養(yǎng)幼兒的想象力。 分成 4 組，每組 4 人。 (二 )教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件準(zhǔn)備：《勞動(dòng)最光榮》歌曲音頻、歌曲伴奏音頻，歌曲內(nèi)容相關(guān)圖片。 在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。 回到活動(dòng)室，要求幼兒把自己組的落葉分類，分類的標(biāo)準(zhǔn)由每組幼兒自己商量決定。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，出示畢加索的作品《夢》，師生共同欣賞。 師：她還夢見了什么 ?(點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)背景 )生：她夢見自己睡在海邊，藍(lán)色的海水，讓我們感覺海邊好像有風(fēng)要吹過來，很涼爽。 可以利用輔助的材料