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勤奮創(chuàng)新的演講稿范文格式15篇(留存版)

2025-06-05 00:09上一頁面

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【正文】 難以言表的,起初是撕心裂肺、痛不欲生,后來漸漸地能舒緩些了。 昨天我們在哪里?在想什么?在做什么?昨天我們在讀高二,對高三滿懷憧憬,滿懷向往,或許也有人滿心恐懼。但這種斗志不僅僅要 用在備戰(zhàn)高考上,更多地要用在一生的奮斗中,為了明天,讓我們把 “ 成才報國 ” 深深地植根于心中,肩負起 “ 成才報國 ” 的重壓,我們就會感到高考只不過是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個,為了明天,從今天開始,從現(xiàn)在開始,行動、行動,全力以赴我們心中的夢。大禹治水,水不治,誓不把家還 !頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。這么辛勤的魚都要時時敲打,更何況懶惰的人呢 !” 這位高僧講的敲打,就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。在魯迅的眼中,時間就如同生命。 金成功的源泉,勤奮也讓他成為一個大富翁,如今, 他已經(jīng)成為了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷,但是他始終堅持原則,每天都在勤奮的創(chuàng)作當中,從未間斷。對理想、對人生、有充足的底氣和更多選擇的權(quán)利。同樣的,找重點、記重點也是一種能力。所以,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。 第三:以誠信對待考試。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時把自己拽醒,繼續(xù)學習。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論 。 ” 學會學習是通向認識、生存和發(fā)展的途徑,學會學習是新時代人必備的素質(zhì)。做事要持之以恒,勤奮也不例外。有的人可勤奮了,也能堅持,還懂得適度,可成績提不上來,是也沒別人成功,為什么 ?這便要告訴我們,勤奮要講究方法。真誠的希望全校師生要勤儉節(jié)約辦一切事情,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一枝粉筆等等。 同學們,只要你有一份耕耘就會有一份收獲的,日積月累,從少到多,奇跡就會出現(xiàn)的。不努力不勤奮,天資再好也不會取得成就的。 同學們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮 !有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者 ! 中國曾有一名年輕大學生錢某,他 12 歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分,被人稱為神童,未來以他的天資,將會帶領(lǐng)中國數(shù)學走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。 同學們,趕快行動起來吧 !耕耘了總有收獲,付出了必有回報。 ” 這句話的。同學們,當今是知識經(jīng)濟時代,誰占有知識越多誰就在競爭中越占主動權(quán),獲勝的機會就更多,若干年后尋找工作可以選擇的范圍也就越大。老師也曾說過,學習成績好的人,懂得勤奮懂得玩。愛迪生曾說過: “ 成功是百分之 一的天分加上百分之九十九的勤奮。每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習 ?? 總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。 自古以來,多少中外學者,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話。是的,只要我們不辭勞苦,敢于應對學習中的困難,你會發(fā)現(xiàn),學習中自有情趣,更有快樂。 第二:心態(tài)平和不焦躁。有這樣一句話: “ 當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹 。 無論做什么事,心態(tài)和方法都是第一位。我們在良好的氛圍中學習、成長。但斯蒂芬 為了不影響學業(yè),他務必作好精確的時間安排。 正處于學習階段的同學們,更應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學習的精神。 成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。 ” 補習生的經(jīng)驗教訓是值得應屆生借鑒的,只有這樣,才能避免重蹈覆轍,同時這句話也警示我們補習生同學要吸取教訓,不能再犯同樣的錯誤。這里給大家分享勤奮創(chuàng)新的演講稿,方便大家寫勤奮創(chuàng)新的演講稿時參考。我們不必后悔,不必抱怨, “ 悟以往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非 。 難忘在上小學五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。珍惜時間,愛惜光陰的人屬于勤奮的人。 這天,我想告訴大家一個真實的故事。 金。 我們都是溫外人,抱著同樣的信念,同樣的初心來到這里。我比以往更認真上課,更加認真的 39。 我的演講完畢,謝謝大家。 另外,我給大家?guī)讉€小建議: 第一:復習全面不疏漏。山重水復,曲徑通幽,難題的柳暗花明給我們快樂 。科學家說,勤奮能使人聰明 。只有堅持勤奮,把勤奮作為一種習慣,把習慣升華為素質(zhì),才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。由于日積月累地抄寫,他握筆的手長滿了老繭。也從不浪費一分一秒去娛樂,最后精神失常了。 師生安全是我校的大事,是關(guān)系每一位同學前途命運的大事,是關(guān)系每位同學家庭幸福的大事,因此學校要求每一位同學要遵法守紀、嚴守校規(guī)校紀,今后在參加每一項活動的時候一定要加倍注意安全,如果有不安全事故的隱患,請同學們及時向班主任老師和年級組長報告或者向?qū)W校安全保衛(wèi)處直接報告,學校一定會派人去及時排除隱患,為此同學們一定要牢記 “ 安全第一 ” ,在安全保障的前提條件下,積極鍛煉身體。 ” 這也華老的座右銘,更是他的親身經(jīng)歷:華羅康由于家境貧寒,讀完中學后便輟學在家,但他沒有忘記學習 —— 他一邊在自家雜貨店里做生意,一邊利用做生意算帳的機會自學數(shù)學。 同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。 謝謝大家 ,我的演講完了。 還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學,由于勤奮好學,他的語言功底達到了爐火純青的程度,成為著名的語言專家,有一次,他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿,后來,他得知北京國中圖書館有這本書,時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪一連 18 天跑到圖書館抄書。由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作時間長得多,相當于延長了生命,所以當他七十九歲時,他宣稱自己已 經(jīng)是一百二十五歲的人了。 常言道: “ 一份耕耘,一份收獲 ” ,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。 今天,我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》??墒菫楹尾灰姵煽兲岣?,放學了人人往飯?zhí)脹_,咱班起碼有三分之一的人淡定極了,個個埋頭苦寫,也不懂他會不會,反正練習寫了,作業(yè)完成了。懷素持之以恒的勤奮讓他們得到了最好的回報。沒有勤奮何來成 功 ?只有希望而沒有行動的人,只能靠做夢來收獲所得。 茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。 一個人偶爾的失敗并不能說明什么,成績的好壞更不能說明一個人的聰明,臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好,有一次,數(shù)學考試他只考了 20 分,但是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。 同學們,考試也是一個展示才華的舞臺。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。這就是為什么老師總叫我們多刷題,這樣可以
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