【正文】 班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。 認識圣誕節(jié)。 “ 小朋友們，圣誕樹漂亮嗎 ?”“ 漂亮 ”“ 那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊 ?”“ 想 ”“ 那今天我們就一起來裝飾圣誕樹吧 !” 教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的范畫。 二、活動時間 :20_年 12 月 23 日 —— 25 日 三、活動準備： 在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》 . 讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。 附：幼兒園圣誕節(jié)英語游戲 猜英文謎語 參與者： 15 個幼兒 準備：自制魔術(shù)棒一個， 15 個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花 。 (4)3： 40—— 4： 00 交換禮物 幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開交換的禮物。 9： 30—— 10： 00 圣誕表演狂歡 1) 老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。 大班：看圖片說 2 個句子。 (班級用彩旗自制迷宮、 5 人 /次、中 A 班 ) 圣誕餅 每個幼兒進入生活勞作室，制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得 2 張，其余得 1 張。 制作各種自助餐食物的英語餐牌。 e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。 b、 大班舞蹈《時裝秀》表演。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂，一起過一個快樂的圣誕節(jié)。圣誕老人是給小朋友送禮物的 。 10:40—— 11:40 自助餐 老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。 主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。 讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位 可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi) ?? 活動過程： (一 )活動導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天，小丑姐姐 (另一名教師扮演 )還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。 乞丐著破衣、拐杖出場 。 (可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里 )。 圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。 家長和幼兒自行品嘗。圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的。 圣誕節(jié)幼兒園方案篇 4 一、活動目標： 通過活動讓幼兒初步了 解西方的節(jié)日和西方文化。 b、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。 (2)2： 50—— 3： 20 制作圣誕襪子 老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長 收集各種材料 (家長活動前制作好半成品，老師再引導(dǎo)孩子在當天進行裝飾 )。 (各班老師 ) 四、活動要求 當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。 (呼啦圈 15 個、音樂、10 人 /次、大 B 班 ) 圣誕老人回家 Santa Claus goes back home6 人同時參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙 (單詞 )，說出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。 (桃酥制作材料、 8 人 /次、生活勞作室 ) 11： 00—— 11： 15 圣誕禮物大派送 幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，班級發(fā)放圣誕新 年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。 中班：看圖片說 1 個句子。 五、狂歡、游園活動方案 時間： 20_年 12 月 25 日 上午 9： 30—— 11： 00(托小班 ) 下午 13： 30—— 15： 00(中大班 ) 9： 15—— 9： 30 早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切 地擁抱、握手、說 Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。