【正文】 中央有關(guān)部門就他的建議辦理情況作出答復(fù)： “ 由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年 12 月 13 日設(shè)為國家公祭日的申請 ” 。今年 12 月 13 日是首個國家公祭日，根據(jù)共青團中央號召，同時使廣大團員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和 平的的態(tài)度與立場，共青團上海海洋大學(xué)食品學(xué)院委員會決定開展 “ 緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥 ” 主題演講比賽活動。 選定及訓(xùn)練好班會主持。 國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案（精選篇 14） 一、活動目的 __ 二、活動主題： 歷史不容忘卻 !未來我們掌握 ! 三、活動時間： 20__年 12 月 8 日 12 月 14 日 四、活動形式： (一 )了解南京大屠殺 利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集 “ 南京大屠殺 ” 的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解 “ 南京大屠殺 ” 的歷史。 (2)地點在南京。 寫一則 “ 在 1 13 首個國家公祭日上的講話 ” 發(fā)言稿。 14日至 12月 16日，開展學(xué)院比賽活動，請輔導(dǎo)員及主席團進行打分后將結(jié)果反饋至團委郵箱。通過網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強。 “ 我的這一想法提出后，立即得到了大家的認同，當(dāng)時就有 49 名全國委員聯(lián)合簽名。具體方法為登陸網(wǎng)站，進入主題頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻花、點燭和寄語等相關(guān)操作。 以 “ 社會主義核心價值觀 ” 為主題，開展文明祭祀宣傳活動。(各班主任 ) (三 )總結(jié)階段 (12 月 18 日 ———— 12 月 21 日 ) ，做好活動總結(jié)。 國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案（精選篇 6） 一、活動目標 通過舉行公祭活動和相關(guān)紀念活動，緬懷在中國人民抗日戰(zhàn)爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利做出貢獻的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不 斷弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。四是組織 “ 世界和平法會 ” 。 11 月 15 日，南京大屠殺死難者國家公祭日前后主題宣傳教育活動新聞發(fā)布會上獲悉，我省將在國家公祭日前后組織開展以 “ 勿忘國恥、圓夢中華 ” 為主題的系列宣傳教育活動，這些活動包括四大類 18 項，一直延續(xù)到 12 月底。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有 20 萬以上乃至 30 萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。 為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達中華民族熱愛和平，維護和平的決心， 2024 年 2 月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將 12 月 13 日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年 12 月 13 日國家舉行公祭活動。 (班主任 )12 月 8 日 (四 (2)班 )12 月 12 日 12 月 12 日 一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京 !南京 !》 具體包括： 1)南京淪陷 2)血腥屠殺 3)抗日烽火 4)罪與罰 (一塊 )歷史不容忘卻 !未來我 們掌握 ! (二 )多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。 (三 )為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。 11 月 22 日，在南京國際安全區(qū)設(shè)立之日，組織南京大屠殺幸存者代表、國際安全區(qū)史研究專家和大學(xué)生代表 ，徒步考察拉貝紀念館、南京安全區(qū)國際委員會總部等舊址，重溫歷史，緬懷國際友人。一是組織優(yōu)秀文藝作品演出和影視劇展播。我國把每年的 12 月 13 日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在中死難的同胞和革命先烈，增強現(xiàn)代人對國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。 二、活動主題 以 “ 勿忘歷史，夢圓中華 ” 為主題，滲透 “ 社會主義核心價值觀 ” 教育。 (二 )集中組織 “ 虛擬城墻捐磚 ” 活動 組織學(xué)生利用信息技術(shù)課或業(yè)余時間，通過電腦登錄 “ 眾志成城 ?為了永不忘卻的國家記憶 ” 全媒體宣傳互動平臺，進入 “ 眾志成城 ” 頁面，依次點擊參與 加磚、獻花、點燭活動，向象征國力國防和人民意志的城墻進行 虛擬捐磚，并選擇寄語表達對死難者的哀思。從在全國第一次舉行集體祭奠儀式到堅持 20 年不間斷，從第一次提出國家公祭到 “ 絞盡腦汁 ” 通過多種渠道發(fā)出倡議，擔(dān)任紀念館館長 20 多年，將 “12紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。 各團支部演講活動完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報至學(xué)院團委，并由學(xué)院團委組織開展學(xué)院演講比賽活動，請相關(guān)同學(xué)進行展示并進行評比打分，頒發(fā)獎項。 同學(xué)們，國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。 情感態(tài)度與價值觀 通過對南京大屠殺的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。 難點 南京大屠殺的啟示。 暢談公祭日知識 (每組派代表匯報所搜集關(guān)于公祭日資料 )?第一組代表 —— 公祭日是什么 第二組代表 —— 公祭日的意義 第三組代表 —— 公祭日對我們的影響 第四組代表 —— 《永久和平賦》為和平 第五組代表 —— 中 國抗日戰(zhàn)爭事件 第六組代表 —— 美國珍珠港事件 視頻：有關(guān)公祭日的錄像 四、課外延伸： 自行設(shè)計歷史手抄報。 ，在截止時間前將推薦同學(xué)的姓名，班級，學(xué)號，演講稿打包發(fā)至團委郵箱 . ，廣泛討論，活動完成后各團支部應(yīng)當(dāng)將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團委郵箱。日軍暴行的高潮從 1937 年 12 月 13