【正文】 段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。 作為我們個(gè)人應(yīng)該怎么做 ? 那么一句話，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，抵制各種誘惑，遠(yuǎn)離校園危害，共建和諧校園，大家共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?？傊覀円獓?yán)于律己，寬以待人 ! 尤其對(duì)這些同學(xué)你一定要清楚學(xué)校的紀(jì)律底線。多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。不能默默忍受，嚴(yán)重的暴力行為應(yīng)以法律方式來(lái)維護(hù)自身權(quán)益。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰。 在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急： 在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。上午七點(diǎn)以后到校，下午二點(diǎn)以后到校。有時(shí)是一人欺負(fù)一人，有時(shí)是集體欺負(fù)一人。 機(jī)智沉著：如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機(jī)會(huì)撥打 110 報(bào)警。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉 OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。 同學(xué)們，我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取 保護(hù)費(fèi) 等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。 在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。 預(yù)防校園欺凌校長(zhǎng)講話稿篇 5 老師，同學(xué)們： 大家好！ 我今天講話的題目是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。那么什么是校園欺凌呢？所謂 “ 校園欺凌 ” ，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對(duì)方。大家要清楚。上次在軍訓(xùn)時(shí)我不是講了嗎，大家要真正學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有危害的人，做一個(gè)有教養(yǎng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，真正做到德行天下。 ”同學(xué)們，這可是從國(guó)家層面作出要求啊，可見(jiàn)這類事情的嚴(yán)重性。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。 花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想 。古語(yǔ)說(shuō)得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(zhǎng)、警察取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。 以大欺小，以眾欺寡。 校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近段時(shí)間以來(lái)，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。 能給校園造成危害的 .，其實(shí)它來(lái)自多個(gè)方面，但又以校園欺凌較為普遍，它表現(xiàn)出易發(fā)、多發(fā)，影響面廣，危害較大。他們的這些表現(xiàn)其實(shí)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來(lái)越遠(yuǎn) !他們遺忘得太多，忘了自己的身份，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，忘了學(xué)校的 ! 國(guó)家提出了構(gòu)建和諧 社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。今年我們沒(méi)有要求大家這么做，但學(xué)習(xí)一定要用心，我們學(xué)的目的就是讓我們清清楚楚在平江職校哪些可為，哪些不可為。 (講每月的不定期安全例行檢查。自衛(wèi)的原則不是以暴制暴打回去，而是同樣起一個(gè)震攝作用，以行動(dòng)告訴對(duì)方我們不是軟弱可欺的。讓我們建立和諧的人際關(guān)系 。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或警察求助；及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員。 “ 堅(jiān)決制止和預(yù)防欺凌事件的 發(fā)生 ” ，是我們每個(gè)人的愿望，我們要每個(gè)人都要努力營(yíng)造和諧、美好、互幫、互助、友愛(ài)的校園。我的講話結(jié)束。 六、要認(rèn)識(shí)自身不足。 退一步海闊天空 ，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。 同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的 土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！ 欺凌、暴力 ，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。我們每個(gè)人都做到了，那么 “ 受害者 ” 就會(huì)越來(lái)越少， “ 校園欺凌 ” 就會(huì)遠(yuǎn)離我們。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。 如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報(bào)案。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人。我希望看到充滿活力的校園 ! 收獲的季節(jié)，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí) 。如果反抗后對(duì)方仍未停止攻擊，應(yīng)該在自衛(wèi)的同時(shí)大聲呼救求助，并且尋找機(jī)會(huì)逃走，保護(hù)好自身安全是最重要的。 ) 三是只要涉及毒品的事一律開(kāi)除辭退。老師手持戒尺，就是要讓大家對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度心存敬畏，讓大家在學(xué)校有一個(gè)平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 對(duì)此類違紀(jì)行為學(xué)校采取的是零容忍態(tài)度。那么我們來(lái)分析一下校園欺凌 (校園暴力 )主要有哪些表現(xiàn)：這也是警示我們中間的極少數(shù)同學(xué)，到時(shí)別跟老師來(lái)嚼舌頭，千萬(wàn)別說(shuō)你不知道呢。 近年頻發(fā)的一些地方的校園欺凌事件已引起各界重視，黨中央、