北師大版語(yǔ)文第五冊(cè)愛(ài)什么顏色教學(xué)設(shè)計(jì)2(留存版)
【正文】 作學(xué)習(xí)。 有感情地朗讀這首詩(shī)。 目的：二者任選其一自由進(jìn)行。 四、自主學(xué)習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：讀自己寫(xiě)的詩(shī)，互相評(píng)判。 學(xué)生活動(dòng)：邊讀邊想象詩(shī)歌呈現(xiàn)的畫(huà)面 。我對(duì)本課教學(xué)的指導(dǎo)思路即一切在讀中進(jìn)行，老師范讀激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生反復(fù)朗讀，在讀中識(shí)字，在讀中想象。 1.（書(shū)寫(xiě)“碧綠、火紅、蔚藍(lán)”于黑板左上角）知道老師為什么要寫(xiě)這幾個(gè)詞嗎？因?yàn)槲覀兊谝粏卧闹黝}為“色彩”。各小組長(zhǎng)可按照“邊讀邊想象 —— 體會(huì)思想感情”的步驟帶領(lǐng)小組成員合作學(xué)習(xí)，當(dāng)然也可以用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)。 發(fā)揮想象，為你課堂上完成的詩(shī)配一副畫(huà)，制作成精美的圖文作業(yè)（可打印）。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識(shí)，將課堂交給學(xué)生。 目的：積累描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，為語(yǔ)文天地的練習(xí) 3 做準(zhǔn)備。 那么大家能不能結(jié)合剛才大家討論的，仿照課文也來(lái)寫(xiě)一段小詩(shī)？ 學(xué)生活動(dòng)：獨(dú)立思考，起草。 目的：重點(diǎn)指導(dǎo)第一小節(jié)的學(xué)習(xí)，為自學(xué)做準(zhǔn)備 ：我愛(ài) ?? 的顏色，因?yàn)??? ，我 ?? ，連我的 ?? 也是 ?? 的。
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