北師大版語文第五冊愛什么顏色教學設計2(專業(yè)版)
【正文】 （一對一進行） 。 同學們，讓我們把生活涂上碧綠的顏色，把我們的愛涂上火紅的顏色，把我們的理想涂上蔚藍的顏色，愿每一位同學都有自己的理想，熱愛自己的生活。 ？（愛家鄉(xiāng)） 。 教學準備： 與詩歌匹配的音樂。發(fā)動學生搜集各種顏色所代表意義的資料，思考自己喜歡的顏色和喜歡這種顏色的原因。 （配樂） 四、自學第二 、 三小節(jié)。 八、作業(yè)設計。 學生活動：獨立默讀（查字典識字）。 （視時間靈活安排，不做全班性的任務布置） 學生活動：針對剛才自己對課堂內容的掌握 情況，查漏補缺，向老師提問，消滅對課文的疑問。（表揚好的創(chuàng)意） 七、結束語 。 目的：通過引讀，揭示詩歌的框架，為仿寫做準備 。另外，本單元的主題為“色彩”， 開課之初便把“碧綠、火紅、蔚藍”置于黑板之上，如果有條件的話將教室 內懸 掛彩色氣球或綢緞，營造出彩色的課堂氛圍。 教學過程： 第 1 課時 一、導入。 學生活動：合
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1