北師大語文第九冊紅樹林2(留存版)
【正文】 會紅樹林的美麗景象。 —— 多像那 “ 猶抱琵琶半遮面 ” 的少女； 一會兒退潮了， —— 生接讀。從中感受到了紅樹林無私奉獻(xiàn)的精神。好一幅 “ 千呼萬喚始出來 ” 的畫面！剎那間 —— 生接讀。 2．培養(yǎng)學(xué)生瀏覽課文和精讀課文的能力。 二、整體感知，進(jìn)行自學(xué) 1．出示自學(xué)提示：瀏覽課 文，想一想： （ 1）作者從哪幾方面來介紹紅樹林？ （ 2）你從哪些語句中體會出紅樹林是一種奇觀？ （ 3）讀出自己的感受。紅樹林是海上奇觀，是綠色長城，是地球的 “ 綠肺 ” 呀?？焱車匆豢?，你看到了什么？體會出了什么？（共同理解感受深的詞語和句子。 教學(xué)重點(diǎn) 1．啟發(fā)學(xué)生抓住文章的重點(diǎn)部分和自己感興趣的段落進(jìn)行精讀，體會紅樹林的美麗景象，讀出自己的感受。那里有一片海底森林 —— 紅樹林。 4．匯報(bào)第 5 自然段：就讓我們懷著這種情感，一起來贊美紅樹林！ 你們讀的這樣用
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