人教版語文六上習(xí)作五留在心里的印象word作文教案(留存版)
【正文】 提出合作學(xué)習(xí)要求：敘述時態(tài)度要大方，語句要通順，把事情說具體。 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)生對留在自己心里印象最深的人能說出來，但對人物的外貌、性 格方面要理解還需要教師指導(dǎo)、點撥。學(xué)法：回顧交流、想象。 3，集體交流，學(xué)生提問，教師指導(dǎo)。 注：此模板可另附紙，字?jǐn)?shù) 15002020字，為教學(xué)案例和教學(xué)論文的發(fā)表奠定基礎(chǔ)。 引導(dǎo)學(xué)生明確本次口語交際的內(nèi)容和要求，讓同學(xué)們知道說什么，怎么說。習(xí)作五 學(xué)時 第一課時 年級 六年級 教學(xué)目標(biāo) １、通過口語交際，增強學(xué)生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。同學(xué)們，學(xué)完本組課文，誰給你留
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