【摘要】寫(xiě)景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫(huà) 習(xí)作要求:選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)一寫(xiě)你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)...
2025-10-01 14:40
【摘要】習(xí)作五一、教學(xué)要求:通過(guò)閱讀《銀杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,還得請(qǐng)教別人,查閱資料。能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,先寫(xiě)出它的外部特征,再寫(xiě)出它的價(jià)值或用途等,題目自定。二、教學(xué)重難點(diǎn):能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,先寫(xiě)出它的外部特征,再寫(xiě)出它的價(jià)值或用途等。三、課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)一.指導(dǎo)閱讀例文,小結(jié)寫(xiě)法
2024-12-04 18:09
【摘要】習(xí)作1教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過(guò)這個(gè)節(jié)日的過(guò)程寫(xiě)清楚。2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫(xiě)按自己心愿設(shè)立的一個(gè)節(jié)日,而不是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)節(jié)日。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生能把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過(guò)這個(gè)節(jié)日的過(guò)程寫(xiě)清楚。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生想象人們?cè)趺炊蛇^(guò)節(jié)日的情景,交待具體。教學(xué)準(zhǔn)備:師生
2025-11-10 21:26
【摘要】習(xí)作2設(shè)計(jì):楊金雪審核:茆春靜教學(xué)目標(biāo):《我的自畫(huà)像》,了解主要內(nèi)容,初步感受圖文介紹自己的方法。,初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn),按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫(huà)像。,依照例文的寫(xiě)法,圖文結(jié)合抓住主要特點(diǎn)向大家介紹自己。
2025-11-10 21:29
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四習(xí)作內(nèi)容:寫(xiě)一則觀察日記教學(xué)目標(biāo):1、寫(xiě)觀察日記,懂得要觀察自己感興趣的,要寫(xiě)自己最想寫(xiě)的,試著修改自己的日記。2、結(jié)合自己的觀察,能有一定條理的把觀察過(guò)程寫(xiě)清楚,寫(xiě)完整。3、通過(guò)習(xí)作練習(xí),復(fù)習(xí)日記格式,養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。習(xí)作前的準(zhǔn)備:精讀語(yǔ)文同步閱讀教材及同步作文上的《秋天,觀察
2025-11-09 19:11
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作4教案教學(xué)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品,看懂作品的內(nèi)容。2、展開(kāi)想像,編一個(gè)合理的故事,并把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。3、要求內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),題目自擬。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備兩、三幅剪紙作品。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這篇課文,大家一定被姥姥那精湛
2025-11-11 00:31
【摘要】留在心底的風(fēng)景作文[合集]第一篇:留在心底的風(fēng)景作文留在心底的風(fēng)景作文精選10篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是為大家整理的留在心底的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2025-04-27 02:14
【摘要】習(xí)作三:看圖作文一、教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫(xiě)或說(shuō)一段話的能力。2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫(xiě)的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的----------有的------等。3.通過(guò)動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)筆的過(guò)程與方法,全面激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),完成目標(biāo)。4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美
2025-11-11 00:40
【摘要】【教學(xué)要求】:1.要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察插圖,讀懂例文《山坡上》。2.引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察田野里的迷人秋景,注意抓住主要景物,要有動(dòng)有靜。3.觀察郊外一片田野,有條件的可讓學(xué)生選其認(rèn)為最美的幾樣畫(huà)下來(lái)或拍成照片。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫(huà)和照片,按照觀察順序?qū)懸欢卧??!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:重點(diǎn):主要景物的選擇(動(dòng)靜結(jié)合),觀察順序。
【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作習(xí)作1一、教學(xué)目的:消除習(xí)作的神秘感,使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難,增強(qiáng)習(xí)作的自信心。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動(dòng)機(jī),讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)寫(xiě)作文,明確作文基本要求三、教學(xué)難點(diǎn):把文章寫(xiě)通順,意思表達(dá)清楚四、教學(xué)時(shí)間:二課
2024-12-05 09:41
【摘要】 習(xí)作三:看圖作文 一、教學(xué)目標(biāo): 1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫(xiě)或說(shuō)一段話的能力。 2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫(xiě)的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的-----...
2025-10-01 14:26
【摘要】文匯路小學(xué)課時(shí)教案第周月日課題習(xí)作一課時(shí)安排第二課時(shí)教學(xué)三維目標(biāo)過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀例文,感受字里行間飽含的真情,體會(huì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)題眼,
【摘要】課題《習(xí)作2》備注【教學(xué)目標(biāo)】:1.能夠運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料,特別是有新鮮感的詞句,把自己各方面有順序地說(shuō)出來(lái)。2.能自選或自擬文題,通過(guò)一兩個(gè)具體事例,寫(xiě)寫(xiě)自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)。寫(xiě)時(shí)能做到語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。3.愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng),能與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:1、了解圍繞一個(gè)突出特點(diǎn)選擇
【摘要】習(xí)作7教學(xué)目標(biāo):1、圖文對(duì)照,讀懂要求,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按“習(xí)作要點(diǎn)講座的提示”,通過(guò)討論領(lǐng)會(huì)看多幅圖作文的有關(guān)要求,即“根據(jù)圖意”加上適當(dāng)“想象”,把事情寫(xiě)得“連貫”、“具體”的要領(lǐng)。3、按照“作業(yè)”的要求,看懂四幅圖的圖意,仿照“例文“的寫(xiě)法,連貫具體地說(shuō)、寫(xiě)《車(chē)禍》的故事。重難點(diǎn):指導(dǎo)看圖教具準(zhǔn)備:
【摘要】單元3主備人李寶升執(zhí)教人李寶升課時(shí)第1課時(shí)課題習(xí)作三課型新授教學(xué)目標(biāo)1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用他的名字為習(xí)作命題。2、寫(xiě)的時(shí)候,要從色、香、味、形幾個(gè)方面有重點(diǎn)的介紹這一美味,突出其特色。適當(dāng)?shù)亟榻B這一美味的做法,增加習(xí)作的感染力。交代清
2024-12-05 03:09