【正文】 的原理，產(chǎn)品消耗作業(yè)，作業(yè)消耗資源，而作業(yè)的產(chǎn)出又形成一定的價值，這些價值量依次轉(zhuǎn)移到下一個作業(yè)，直到最終把產(chǎn)品提供給企業(yè)外部的顧客以滿足他們的需要。基于這種特征，可以將之稱為縱向價值鏈。 競爭優(yōu)勢的來源 （ 1）總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 企業(yè)采用該種戰(zhàn)略能夠獲得成本優(yōu)勢，使得企業(yè)獲得高于產(chǎn)業(yè)平均水平的收益，從而在競爭中受到更多的保護。 橫向價值鏈分析強調(diào)競爭對企業(yè)戰(zhàn)略的影響，以及由于為獲得競爭優(yōu)勢而進(jìn)行的投資決策問題?？v向價值鏈分析的結(jié)果確定企業(yè)應(yīng)該生產(chǎn)什么，橫向價值鏈分析指出企業(yè)生產(chǎn)該種產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢所在，同時明確與外部競爭者有關(guān)的因素有哪些，從而確定企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)的限制條件，即確定企業(yè)應(yīng)如何進(jìn)行生產(chǎn)；這兩種分析的落腳點都在企業(yè)內(nèi)部價值鏈分析的結(jié)果之上 . （二）研究的順序 縱向價值鏈分析 橫向價值鏈分析 企業(yè)內(nèi)部價值鏈分析 第三節(jié) 以價值鏈分析為基礎(chǔ)的管理會計構(gòu)架 應(yīng)該以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，站在戰(zhàn)略角度，重新構(gòu)架管理會計的課程體系。價值鏈分析提供了一個新的思路：從全新的角度以戰(zhàn)略的眼光去對待不同的投資決策問題。如：加工、組配、包裝、設(shè)備維修和檢測、各種設(shè)備的管理等價值活動。波特 (Michael Porter)于1985年提出，他將一個企業(yè)的經(jīng)營活動分解為若干戰(zhàn)略性相關(guān)的價值活動，每一種價值活動都會對企業(yè)的相對成本地位產(chǎn)生影響，并成為企業(yè)采取差異化戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。 企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動 （ 1）供應(yīng) 是指與產(chǎn)品生產(chǎn)有關(guān)的接收、存儲和分配等各種價值活動?？v向整合可以分為前向整合和后向整合，即在企業(yè)范圍內(nèi)分別向縱向價值鏈的上游和下游延伸，通過這種方式來建立企業(yè)的優(yōu)勢地位。這些價值活動可以增加或保持產(chǎn)品價值，也是企業(yè)差別化競爭優(yōu)勢的一個重要來源。 在整個課程內(nèi)容安排上突出以下幾點： （ 1）按預(yù)測、決策、預(yù)算、控制、分析、報告為順序； （ 2）以預(yù)算控制全部內(nèi)容的安排； （ 3）以作業(yè)及作業(yè)鏈為主線將成本的預(yù)測、決策、核算、控制、分析、報告等聯(lián)絡(luò)起來。