【正文】 燒以及對燃燒產(chǎn)物的實驗探究，得出正確的結(jié)論是（ ） ①火焰溫度最高處是外焰 ②蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水 ③燃燒能發(fā)光，放熱 ④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化 A、只有①②③ B、只有②③④ C、只有④ D、①②③④ 知識點：觀察實驗的方法 ★ 點燃一張白紙，觀察燃燒前、燃燒時、燃燒后三個過程的現(xiàn)象 （從物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、火焰的顏色等方面觀察）并填空： （ 1）點燃前物質(zhì)的顏色、狀態(tài)： ＿ ＿＿＿＿＿＿ 。 （ 1） __________________________________（ 2） __________________________________ （ 3） __________________________________ 拓展應(yīng)用 1★★（易錯題）下列敘述中，前者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A、鐵在空氣中生銹；蠟燭熔化 B、氧氣是無色無味的氣體；二氧化硫具有刺激性 氣味 C、液氧是淡藍色液體；堿式碳酸銅受熱易分解 D、酒精揮發(fā)；鎂條在空氣中燃燒 1★★★（易錯題）納美 (nm)是一長度單位： 1nm=109m，納米技術(shù)開辟了人類認識世界的的新層次。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、 延展性、導(dǎo)電性 、吸水性、吸附性等。 用高分子薄膜做的鳥籠：隔水、透氣 第一章 走進化學(xué)世界 課題 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 一、物質(zhì)的變化 概念：物理變化 —— 沒有生成其它物質(zhì)的變化。 A、電燈發(fā)亮 B、鎂條燃燒 C、酒精燃燒 D、銅鑄成銅器 E、酒精揮發(fā) F、白糖受熱變成炭 G、銅器生銹 H、白糖熔化 I、衛(wèi)生球消失 1（ 4題變式題）通過下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各組物質(zhì)，請將有關(guān)序號填在橫線上。 ② ．燃著的木條在空氣中能夠燃燒，而呼出的氣體使燃著的木條熄滅，證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高。 （ 4）用火柴點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn) ______________，然后把干而冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)__________________。的角度，管口不能對著自己或別人（防止液體噴出傷人）。 若用來制取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下（防止氣體從長頸 漏斗 中逸出） 1試管夾 用途： 用于夾持試管，給試管加熱 。 即： ① 不準嘗藥品的味道 ② 不準用手接觸藥品 ③ 不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味 用量原則：嚴格按規(guī)定用量取用；無說明的 —— 液體取 12ml，固體蓋滿試管底部即可。 左盤質(zhì)量 =右盤質(zhì)量 +游碼質(zhì)量 即： 藥品的質(zhì)量 =砝碼讀數(shù) +游碼讀數(shù) 若左右放顛倒了；藥品的質(zhì)量 =砝碼讀數(shù) － 游碼讀數(shù) ② 任何藥品都不能直接放在盤中稱量 ： 干燥固體可放在 紙上 稱量，易潮解藥品要放在 燒杯中 稱量。 人教版九年級化學(xué)上冊單元知識總結(jié) 及練習(xí) 10 A： 向上排空氣法 適用于密度比空氣大的氣體 。 常用氣體的收集方法 ：（一般有毒排水、無毒排空） ①、 排水法 適用于不溶于水且與水不反應(yīng)的氣體 ，導(dǎo)管稍稍伸進瓶內(nèi)。 取用少量 液體 時可用膠頭滴管 。 （以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分，不僅浪費酒精而且 再用時 不易點燃） ⑨ 不要碰倒酒精燈，若有酒精灑到桌面并燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰，不能用水沖，以免火勢蔓延。 注意事項： ① 不能加熱 ② 收 集或貯存氣體時，要配以毛玻璃片遮蓋。 b、加熱時，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上（短時間加熱也可用試管夾夾持）。 （ 3）綜合上述實驗，可得出的 結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的 ______ B 卷（課外提升訓(xùn)練） 開放探究 1★★★（探究題）為了研究酒精的性質(zhì)，一同學(xué)做了如下探究，請你把他的探究加以完成。 二、對蠟燭及其燃燒的探究 實驗探究步驟 觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、 現(xiàn)象 結(jié)論、解釋 ⒈觀察蠟燭的制作材料 燭芯棉線、外殼石蠟 由 石蠟 制成 ⒉點燃前 ?觀察蠟燭的顏色、 形態(tài)、形狀 乳白色固態(tài)圓柱狀 顏色： 乳白色 狀態(tài)： 固態(tài) ?用小刀切下一塊石蠟，投入水中 浮在水上，難溶于水，硬度小 密度比水小 ， 硬度小 ， 難溶于水 ⒊ 點 燃 蠟 燭 ?用火柴點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰 火焰分 為焰心、內(nèi)焰、外焰 三層 ，第二層最明亮，內(nèi)層暗 石蠟具有可燃性 ,其火焰分 為焰心、內(nèi)焰、外焰 三層 ,第二層最亮 ,內(nèi)層暗 ?取一根火柴，迅速平放在火焰中， 1s后取出 火柴桿 接觸外焰部分 先變黑 外 焰 溫度最高 ?用一干燥燒杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量石灰水，振蕩 燒杯內(nèi)壁有水霧，石 灰水變渾濁 蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳 ⒋ 熄滅 ?將蠟燭熄滅觀察 有 白煙 白煙是石蠟的蒸汽 。在發(fā)生物理變化時不一定伴隨化學(xué)變化。 原子論（ 道爾頓 ）和分子學(xué)說（ 阿伏加德羅 ）的創(chuàng)立， 奠定了近代化 學(xué)的基礎(chǔ) 。 三、物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系。四川德陽）如圖所示是一把鐵制剪刀。在討論時，有的同學(xué)提出“我們可以選拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下。 ② 溶解少量固體。 托盤天平 ： 稱量儀器， 精確到 。要先預(yù)熱再 集中加熱。 工具 ： 量筒和滴管。 九、 過濾 ： 是分離不溶性固體與液體的一種方法 （即 ： 一種溶，一種不溶，一定用過濾方法）。 CO2的驗滿：用燃著的木條放在瓶口。 給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯；給固體加熱可使用干燥的試管 。 取用 塊狀固體 用鑷子 。 1酒精燈 用途： 化學(xué)實驗室常用的加熱儀器 注意事項： ① 使用時先將燈放穩(wěn)，燈帽取下直立 放在試驗臺上 ，以防止?jié)L動和便于取用。 用途 ： ① 常用做較大量的液體間的反應(yīng) ② 也可用做裝置氣體發(fā)生器 錐形瓶 用途： ①加熱液體，②也可用于裝置氣體發(fā)生器 注意： 使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超 過其容積的 1/2， 加熱 時溶液的量不應(yīng)超過容積的 2/3 膠頭滴管 用途： 吸取和滴加少量液體。他的下列做法不正確的是（ ） A、反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B、認為與本次實驗無關(guān)，不予理睬 C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D、向老師請教生成黑 色物質(zhì)的原因 1★★★（開放題）現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的化學(xué)方法加以鑒別。 鑒別氧氣