人教版九年級(jí)化學(xué)上冊單元知識(shí)總結(jié)(hao-全文預(yù)覽
【正文】 燃酒精燈（防止酒精灑出引起火災(zāi)）。 1酒精燈 用途： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器 注意事項(xiàng)： ① 使用時(shí)先將燈放穩(wěn)，燈帽取下直立 放在試驗(yàn)臺(tái)上 ，以防止?jié)L動(dòng)和便于取用。 1長頸漏斗 用途： 用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體 。 ② 用于進(jìn)行某些物質(zhì)和氣體 燃燒 的反應(yīng) 器 。 注意： ① 不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，不能對量筒加熱 。 用途 ： ① 常用做較大量的液體間的反應(yīng) ② 也可用做裝置氣體發(fā)生器 錐形瓶 用途： ①加熱液體，②也可用于裝置氣體發(fā)生器 注意： 使用燒瓶或錐形瓶時(shí)容積不得超 過其容積的 1/2， 加熱 時(shí)溶液的量不應(yīng)超過容積的 2/3 膠頭滴管 用途： 吸取和滴加少量液體。 d、加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過試管容積的 1/3（防止液體受熱溢出），使試管與桌面 約成 45176。 （ 2）、 注意事項(xiàng) ： a、加熱時(shí)外壁必須干燥，不能驟熱驟冷， 要先預(yù)熱 ， 然后才能集中受熱， 以 防止試管受熱不均而破裂。某同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用火柴去 點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙（如圖所示），他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。他的下列做法不正確的是（ ） A、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬 C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D、向老師請教生成黑 色物質(zhì)的原因 1★★★（開放題）現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的化學(xué)方法加以鑒別。 （ 3）用滴管吸取一些酒精滴入盛少量水的試管中，看見 ________________。 （ 2）然后由導(dǎo)管口 ________吹氣約 15s，觀察到澄清的石灰水 _________，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量 ____________。 （ 3）燃燒后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)： ＿＿＿＿＿＿＿ ； （ 4）觀察化學(xué)變化的順序是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 鑒別氧氣和二氧化碳 的方法 ： 方法① ： 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)，使之燃得更旺的是氧氣 ,使之立即熄滅的是二氧化碳； 方法② ： 分 別 倒入澄清的石灰水，使之變渾濁的是二氧 化碳，使之無明顯變化的是氧氣。 現(xiàn)象和結(jié)論： ① ．把空氣通入澄清的石灰水中，不會(huì)出現(xiàn)渾濁；而把呼出的氣體通入石灰水中會(huì)出現(xiàn)的渾濁，證明呼出 的氣體比空氣中 CO2的含量高。學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。一個(gè)星期后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成，你從米勒的實(shí)驗(yàn)中能得出的結(jié)論是（ ） A、一定發(fā)生了化學(xué)變化 B、沒有發(fā)生化學(xué)變化 C、無法判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化 D、一定沒有發(fā)生物理變化 ★★ 在列聯(lián)網(wǎng)上用 Google 搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（ ） A、用毛發(fā)水、醬色、鹽等兌制成“假醬油” B、用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給 瓜子“美容” C、用硫磺燃燒法熏蒸粉絲 D、用淀粉、蔗糖、奶得精等摻和成“假奶粉” 中考實(shí)戰(zhàn) 2 ★★ （ 2020 實(shí)驗(yàn)與事實(shí) （ 1）用潔凈干布或潔凈濕布擦一擦已冷卻的銅片黑色部分。 實(shí)例 顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等 可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、助燃性、還原性等 確定 由感官直接感知或 由儀器測定 通過化學(xué)變化方可知 人教版九年級(jí)化學(xué)上冊單元知識(shí)總結(jié) 及練習(xí) 2 區(qū)別 是否需要通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來 鞏固練習(xí)： A卷 （課堂針對訓(xùn)練） 雙基再現(xiàn) 知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化 ★ 下列成語中一定包含有化學(xué)變化的是（ ） A、 木已成舟 B、 花香四溢 C、 蠟炬成灰 D、 滴水成冰 ★化學(xué)變化的特征是（ ） A、有發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象 B、有氣體逸出 C、有新物質(zhì)生成 D、物質(zhì)的顏色發(fā)生變化 ★ 下列所示變化中，屬于物理變化的是（ ） A、 葡萄釀成酒 B、 鐵礦石煉成鋼鐵 C、 海水曬鹽 D、 石油合成塑料和橡膠 ★ 如圖所示變化中，有新物質(zhì)生成的是（ ） ★下列敘述中前者描述屬于化學(xué)變化，后者描述屬于物理變化的是（ ） A、火藥爆炸、蒸發(fā) B、燃燒、腐爛 C、熔化、大米霉變 D、變形、沸騰 ★化學(xué)就在你身邊，請你判斷，下列事實(shí)沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A、剩飯變餿 B、自行車生銹 C、牛奶變酸 D、電燈發(fā)光 ★★下列變化中，與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的一種變化是（ ） A、煤炭燃燒 B、食物腐敗 C、水結(jié)成冰 D、青銅器銹蝕 知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì) ★下列描述屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A、鐵在潮濕的空氣中易生銹 B、玻璃易打碎 C、金剛石堅(jiān)硬 D、冰在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔點(diǎn)是 0℃ ★下列性質(zhì)中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ） A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 B、酒精易燃燒 C、酒精易揮發(fā) D、大米能釀酒 ★下列物質(zhì)能用顏色區(qū)別開來的是（ ） A、食鹽和白糖 B、 膽礬和食鹽 C、鐵片和鋁片 D、水和酒精 1★★下列利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ） A、用銅作導(dǎo)線 B、用木材作燃燒 C、用“掂量”法鑒別鐵塊和鋁塊 D、用鹽酸溶解大理石 變式活學(xué) 1（ 1題變式題）請分別列舉一個(gè)化學(xué)變化和物理變化的例子： （ 1）化學(xué)變化 ______________ （ 2）物理變化 ______________ 1（ 2題變式題）下列變化中，屬于物理變化的是 ____________________，屬于化學(xué)變化的是 ______________________。 物理變化 化學(xué)變化 概念 沒有生成其他物質(zhì)的變化 生成其他物質(zhì)的變化 伴隨現(xiàn)象 物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化 常伴隨有放熱、發(fā)光、變色，放出 氣體、生成沉淀等 本質(zhì)區(qū)別 變化時(shí)是否有其他物質(zhì)生成 實(shí)例 石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā) 煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗 、呼吸 相互關(guān)系 物 質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化，如石蠟燃燒時(shí) 會(huì) 發(fā)生石蠟熔化 的 現(xiàn)象 （物理變化） 。可燃性、 氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性 等 。 化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象： 放熱 、 吸熱 、 發(fā)光 、 變色 、
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