【正文】 解和掌握信息技術(shù)基本技 術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 教學方法 ： 教法： 任務(wù)驅(qū)動法、 直觀演示法 。 讓學生自己提出問題并自己搜索答案，增強學生學習興趣，并對所學知識加以練習 。 。例如，將圖片“山峰”保存在自己創(chuàng)建的文件夾“蘭蘭 01”中。 進入百度首頁，單擊“視頻”欄目。 單擊試聽。 生：讀課題。 學生完成練習。 教學過程 一、導入新課 師：大強到能能家做客。 學生動手實踐 文件各自回家去。你有沒有什么好的方法？ 生：?? 師：今天我們就來學習保存網(wǎng)上素材的方法《傳說故事我存儲》。 第五步：單擊“保存”按鈕。s=amp。W1024amp。fmq=1363179159134_Ramp。e3Bip4samp。 師：我們一塊看看各小組下載保存的資源和總結(jié)的方法。他去請教小麗。探索用安全衛(wèi)士修復(fù)漏洞。對付頑固木馬也有更強大的 武器，那就是 360系統(tǒng)急救箱。 4．急救。下載后雙擊運行。 教學過程 小麗查殺出了好多木馬。讓學生觀察防火墻的工作效果，增加感性認識，提高防范意識。 教學過程 大強 正在往家里搬磚。 【百度音樂盒】春 Iconamp。di114229788451amp。di=114229788451amp。fromURLippr_z2C$qAzdH3FAzdH3Fooo_zamp。fr=amp。 【百度圖片】春天 天 amp。 教學重點 保存網(wǎng)頁上的圖文等信息； 教學難點 對需要的網(wǎng)上信息下載并分類保存。 方法一：單擊項目名稱排列文件。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓學生了 解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 教學目標 知識目標：能夠管理文件夾，掌握文件的查看、移動、排列、復(fù)制技術(shù)，體驗利用文件夾對文件進行分類管理的操作； 技能目標：根據(jù)分類整理文件的需求，讓學生掌握文件的基本操作，體驗文件夾的分類管理功能； 情感目標： 加深學生的分類意識，提高學生的文化健康和道德健康。 師：帶頭鼓掌，肯定做法。 生：打開電腦尋找打字小游戲。 （三）在網(wǎng)上搜索 MP3。 教學 準備 軟件，網(wǎng)絡(luò)教學軟件 二次備課 教 學 過 程 一、教學導入 談話。在搜索框中輸入關(guān)鍵詞， 如“桂林山水”，單擊“百度一下”搜索按鈕，將出現(xiàn)大量相關(guān)的圖片。 生：操作 生：操作 小組合作，并互幫互學 任務(wù)驅(qū)動 ， 練習操作。 探 究 、 學 習 部 分 師： 同學們你們發(fā)現(xiàn)了沒有，在每個鏈接后面都有一個“百度快照”它是什么呢？請同學們自己點擊看看，并且從課本中找找它的作用是什么？ 鞏固練習： 師： 同學們你們還想知道哪些飲食健康的問題呢？請哪位同學起來說一說。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 自我激勵、體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲望，在不斷探索中陶冶情操。 練習歷史記錄。 教學難點 能夠使用瀏覽器訪問網(wǎng)站、瀏覽網(wǎng)頁以獲取信息，掌握使用網(wǎng)址、導航欄訪問網(wǎng)站。大家開始利用大強帶來的大量的資料分析他的成長變化。 小學信息技術(shù)第一冊下 (泰山彩色版 )教學計劃及教案信息技術(shù)第一冊（下）教學計劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，認識計算機、培養(yǎng)學生繪畫能力。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑 冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐 秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 知識卡 既能學科學、學文化、還能學英語。 本學期使用的教材是泰山出版社出版的信息技術(shù)第 一 冊下教材根據(jù)實際需要，精 選了最實用、最新穎的教學內(nèi)容，并根據(jù)學生年齡、興趣、知識水平、心理及認知結(jié)構(gòu)的特點，采用通俗易懂、生動有趣的語言，按照由簡到繁、由淺入深、由具體到抽象、循序漸進、形式活潑的學習模塊，鍛煉學生獨立獲取知識、應(yīng)用知識分析和解決問題的能力，幫助學生逐步養(yǎng)成自主學習、認真鉆研、積極探索、及時總結(jié)的良好的學習習慣。 小學信息技術(shù)第一冊下 (泰山彩色版 )教學計劃及教案信息技術(shù)第一冊（下）教學計劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，認識計算機、培養(yǎng)學生繪畫能力。第二單元是存儲管理信息，學習文件的管理以及信息的下載，進一步激發(fā)學生的興趣，實現(xiàn)“在玩中學”的教學意境，在娛樂中增長知識掌握技能。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑 冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 能正確管理資源， 學會文件的分類管理重命名、移動等 。 發(fā)現(xiàn)二：播放數(shù)字視頻 教師播放預(yù)先準備好的視頻文件，可以讓學生根據(jù)視頻講故事，引導學生通過視頻觀察更生動的信息。 瀏覽健康飲食信息 （ 1）打開瀏覽器。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑 冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤 起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 使學生了解利用百度等不同搜索引擎搜索信息的基本方法。小學信息技術(shù)第一冊下 (泰山彩色版 )教學計劃及教案信息技術(shù)第一冊（下）教學計劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，認識計算機、培養(yǎng)學生繪畫能力。 拓 展 延 伸 部 分 二、拓展知識： 師： 出來百度之外還有很多的搜索引擎，你們知道有哪些嗎？ 師：同學們想不想自己找一找都有哪些搜索引擎呢？你準備怎么搜集？ 師：誰來說一說你都搜集的哪些搜索引擎？ 師：請同學們選擇一個自己喜歡的搜索引擎搜索一下自己最喜歡的吃的菜是如何做的 。 引導學生自己發(fā)現(xiàn)，并能總結(jié)。 練一練 在網(wǎng)絡(luò)上搜索動物圖片，并將自己喜愛的圖片保存到自己建立的文件夾中。 搜索“健康歌”。 跟唱歌曲。 師：讀完課題后，你想知道什么呢？ 生：我想知道建立文件夾的方法。 四、文件和文件夾的復(fù)制、刪除、重命名 師：文件夾的復(fù)制，類似于你們平時從老師這里復(fù)印考試資料，復(fù)印之后，老師和你們那里都還有考試資料，在電腦中文件復(fù)制之后，原來位置上還有這個文件，而在另一個位置上也出現(xiàn)這 個文件； 說明：先用鼠標選定要操作的文件，當用鼠標右鍵拖動文件或文件夾到，左側(cè)窗口中目的文件夾時，目標文件夾呈反色顯示，然后松開鼠標，在彈出的菜單中選擇“復(fù)制到當前位置”選項，則完成的是復(fù)制，如果選擇“移動到當前位置”選項，則完成的是移動。大強指出能能的書櫥太亂了，能能感覺非常不好意思。 師：下面我們根據(jù)自己的分類，一起整理文件。 （設(shè)計意圖：通過問題，引出本節(jié)的教學內(nèi)容。 【任務(wù)】 師：你能找到一張自己最喜歡的圖片嗎？保存下來，然后打開給你的同學看看。se=amp。H673amp。ic=amp。W1024amp。 師：想一想，你這節(jié)課有什么收獲？ 教學反思 本節(jié)課以“春天”為主線引導學生利用百度搜索并保存網(wǎng)頁、圖片和音樂。小麗說電腦防火墻是一種軟件，不是用磚砌的。由于修復(fù)的時間往往比較長，大家一起實驗并不合作，能夠在課后探索即可。 一、新發(fā)現(xiàn)：用 360“安全衛(wèi)士”查殺木馬 1．安裝。更新完成后，再次單擊開始急救按鈕進行查殺木馬。從 360網(wǎng)站下載 360急救箱 2．運行。 教學準備 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學思路設(shè)計 首先，通過故事引入；然后根據(jù)上一課的知識進行搜索、體驗不同的搜索，了解其他的信息類型的獲取方式。 教 師使用帶有木馬樣本的 U盤，在試驗機上進行演示。 教學準備 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學思路設(shè)計 首先，通過故事引入；然后根據(jù)上一課的知識進行搜索、體驗不同的搜索，了解其他的信息類型的獲取方式。 下載完畢就可以使用了。1amp。rn=1amp。amp。ln=1996amp。（通過電子教室或大屏幕演示） 第一步：用百度搜索圖片，如“春天”。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確的人生觀，養(yǎng)成健康的信息使用習慣和良好的信息素養(yǎng)。 教師演示操作步驟。 （下面老師把顯示器給同學們自己控制，學生上機操作） 任務(wù)：步驟如下： D： \游戲文件夾復(fù)制到 E： \游戲 文件 夾， D 盤 游戲二 文件夾刪除 D 盤 游戲文件夾重命名為：打字游戲 五、總結(jié)： 今天我們學習了新建文件夾，用鼠標右鍵拖放方法完成文件復(fù)制、刪除，以及文件夾重命名（邊問，邊演示） 教學反思 第 7課 保持書柜很條理 小學信息技術(shù)第一冊下 (泰山彩色版 )教學計劃及教案信息技術(shù)第一冊（下）教學計劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，認識計算機、培養(yǎng)學生繪畫能力。學生一邊演示一邊講解，前三步是相同的，第四步在 D盤的窗口中單擊右鍵，在快捷菜單中，也可以選擇新文件夾。 教學過程 一、導入新課 師：老師知道大家喜歡玩游戲，在你們的電腦里就存放了一款打字小游戲，你自己就去找一找吧。 學生練習。 教學 難點 養(yǎng)成快樂科學地鍛煉身體的好習慣。 一、搜索圖片 1．先進入百度搜索頁面（ 站。 任務(wù)四： 探索世界之最、或者世界未解之謎，如 “世界上最大的花”等。 生：同步操作 生：操作 生分組操作，并互幫互學 演示操作 學生觀看學習。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào) 題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 通過小組合作和主題探究活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，讓學生自我展示、 小學信息技術(shù)第一冊下 (泰山彩色版 )教學計劃及教案信息技術(shù)第一冊（下）教學計劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，認識 計算機、培養(yǎng)學生繪畫能力。 訪問其他網(wǎng)站瀏覽信息：如 P11上面例舉的紅泥巴村；中國少年雛鷹網(wǎng)。 教學重點 能夠使用瀏覽器訪問網(wǎng)站、瀏覽網(wǎng)頁以獲取信息，掌握使用網(wǎng)址、導航欄訪問網(wǎng)站。小麗撿起來一看，發(fā)現(xiàn)大強小時候很瘦，并沒有現(xiàn)在這么胖。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓 學生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成好的計算機使用習慣和責任意識。 小學信息技術(shù)第一冊下 (泰山彩色版 )教學計劃及教案信息技術(shù)第一冊（下）教學計劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，認識計算機、培養(yǎng)學生繪畫能力。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、處理信息的能力。本書是在學習電腦的基礎(chǔ)上，的讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅汪 教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點： 小學信息技術(shù)第一冊下 (泰山彩色版 )